下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)選用的材料合適與否是能否成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來(lái)說(shuō)選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,某些植物的花粉細(xì)胞不易著色,需采用 法。
(2)上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 _____。
(3)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌。①培養(yǎng)基②培養(yǎng)皿③接種環(huán)④花蕾⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手⑥三角錐形瓶。________(填編號(hào))需要滅菌,________(填編號(hào))需要消毒。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般而言,抗干旱的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高 | |
B. | 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降 | |
C. | 在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成 | |
D. | 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫覺(jué)感受器只分布于皮膚 | |
B. | 降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 | |
C. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 | |
D. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)密切聯(lián)系 | B. | 激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞 | ||
C. | 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 | D. | 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 這是由于紅細(xì)胞的特性造成的 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具的重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低級(jí)神經(jīng)中樞不能獨(dú)立調(diào)節(jié)相應(yīng)的反射活動(dòng) | |
B. | 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損,患者不能講話 | |
C. | 學(xué)習(xí)可以導(dǎo)致新的神經(jīng)元形成 | |
D. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞負(fù)責(zé)調(diào)控的生理功能不同 |
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