【題目】有關(guān)物種的說法錯誤的是(

A.兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種

B.物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

C.一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化

D.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

【答案】D

【解析】

1、不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。
2、新物種形成的一般途徑:


A、新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離,所以兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種,A正確;
B、物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的,也有不經(jīng)過地理隔離而形成新物種的,如多倍體的形成,B正確;
C、生物與生物之間相互影響,共同進化,因此一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化,C正確;
D、物種之間的共同進化是通過物種之間的競爭和種間互助實現(xiàn)的,D錯誤。
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A. 過程①誘發(fā)基因突變,可以提高基因突變的頻率

B. 過程②的原理是基因重組,可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙

C. 過程②與過程③操作順序互換,對育種進程和結(jié)果沒有影響

D. 若要縮短育種年限,在過程②后可進行單倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問題。

(1)太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了______(填變異類型),進而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了__________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個體,這說明了變異是__________。

(2)圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理,該病發(fā)病的根本原因是_____________ ,其中轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應(yīng)該是____________。

(3)某動物的基因型為AABb,該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是__________________________________。

(4)圖丙表示兩種類型的變異,其中屬于基因重組的是________(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______ (填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是發(fā)生在豌豆的葉肉細胞內(nèi)的一種生理過程圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 合成圖中兩種生物大分子過程中均遵循堿基互補配對原則

B. RNA聚合酶的作用是解開DNA雙螺旋、催化合成RNA

C. 圖示所具有的遺傳信息傳遞途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 在豌豆根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生圖示過程,但能發(fā)生DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細觀察分析圖后回答下列問題:

1)圖甲表示的物質(zhì)名稱為____________,在細胞中由圖甲物質(zhì)組成的大分子物質(zhì)主要分布在___________(細胞核/細胞質(zhì))。

2)圖乙5所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,圖中不可能存在的堿基是__________

3)若要觀察DNARNA在細胞中的分布,實驗步驟是制片________沖洗涂片染色觀察,實驗過程中使用生理鹽水的目的是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉肉細胞中的DNA存在于( )

A. 細胞核、線粒體和核糖體 B. 細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

C. 細胞核、葉綠體和線粒體 D. 細胞核、葉綠體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點)。則下列選項中不正確的是()

A. 甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖

D. 甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蓮藕是廣泛用于觀賞和食用的植物,研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體,其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%,但固定CO2酶的活性顯著高于普通蓮藕。圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2表示某細胞器中的膜結(jié)構(gòu)和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)。請分析回答。

(1)蓮藕極易褐變,這是由細胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相關(guān)反應(yīng)引起的。將蓮藕在開水中焯過后可減輕褐變程度,原因是__________________。

(2)如圖1所示,光照強度大于a時,突變體的暗反應(yīng)強度_____(填“低于”、“高于”或“等于”)普通蓮藕;在2000mol·m-2·s-1的光強下,突變體蓮藕總光合速率比普通蓮藕高__________%(保留小數(shù)點后一位)。

(3)圖2所示的膜結(jié)構(gòu)是_______膜,此處產(chǎn)生的O2可到達_______(填具體場所)參與有氧呼吸。

(4)提取普通蓮藕葉綠體中的色素,用圓形濾紙層析分離色素,裝置如圖3中A所示,分離結(jié)果如圖3中B所示,①~④表示色素帶。突變體的色素帶中與普通蓮藕具有較大差異的是________(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸作用過程中若有CO2放出,則可以判斷此過程 ( )

A. 一定是有氧呼吸 B. 一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

C. 一定不是無氧呼吸 D. 一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案