恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立意義
A.將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)
B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C.為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是
A.4 、8
B.4、4
C.6 、12
D.8、16
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是
A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠b在層析液中溶解度最高
C.觀察細(xì)胞內(nèi)線粒體時(shí)可用健那綠活體染料染色
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川雙流中學(xué)高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下表所示(“?”表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟),右圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是 組。
(2)右上圖中曲線 是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì) 。
(3)右上圖中曲線乙是 組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這說(shuō)明 。
(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。方法步驟如下:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。
②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的 ,分別加入備用的等量淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察 ,并對(duì)比分析。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了 組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川雙流中學(xué)高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)以投餌養(yǎng)殖肉食性魚類為主的魚塘,由于管理不當(dāng),藻類爆發(fā),引起沉水植物死亡,隨后大量浮游動(dòng)物和魚類死亡,導(dǎo)致水體發(fā)臭。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A、投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)
B、導(dǎo)致沉水植物死亡的最主要非生物因素是光照
C、流經(jīng)該魚塘的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
D、水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年江蘇無(wú)錫普通高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是測(cè)得的某改良水稻與原種水稻光照強(qiáng)度與光合速率曲線,請(qǐng)分析回答:
(1)水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的部位在 上,捕獲光能的色素主要吸收可見光中的 光。
(2) CO2通過(guò)氣孔進(jìn)人葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。
(3)研究人員還測(cè)定了兩個(gè)品種水稻在不同光照強(qiáng)度下葉面氣孔開放程度參數(shù),數(shù)據(jù)見下表。
光照強(qiáng)度(×102μmol·m-2·s-1) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
氣孔開放程度(mol·m-2·s-1) | 改良水稻 | 0.20 | 0.38 | 0.47 | 0.52 | 0.75 | 0.55 | 0.40 | 0.31 |
原種水稻 | 0.20 | 0.21 | 0.26 | 0.32 | 0.41 | 0.40 | 0.30 | 0.29 | |
光照強(qiáng)度低于8×102μmol·s-1時(shí).影響改良水稻光合速率的主要因素是 .,光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·s-1 時(shí),原種水稻的氣孔開放程度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 。數(shù)據(jù)分析可知,改良水稻更適合栽種在 環(huán)境中。
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