4．如果某個自由交配的動物種群中，AA的基因型頻率為0.3，Aa的基因型頻率為0.6，則通過自由交配達(dá)到平衡后，AA和Aa基因型間的交配頻率是（　�。�
A．0.18B．0.36C．0.1728D．0.3456

分析 基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率．

解答 解：根據(jù)題意可知，AA的基因型頻率為0.3，Aa的基因型頻率為0.6，則aa的基因型頻率為0.1，則A的基因頻率=0.3+0.6×$\frac{1}{2}$=0.6，a的基因頻率=0.4．
由于該動物種群為自由交配的種群，根據(jù)遺傳平衡定律，后代種群中AA=0.6×0.6=0.36，aa=0.4×0.4=0.16，Aa=1-0.36-0.16=0.48，因此AA和Aa基因型間的交配頻率=0.36×0.48×2=0.3456．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了生物進(jìn)化的有關(guān)知識，要求考生能夠識記生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，掌握種群基因頻率的計算方法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B．正反饋調(diào)節(jié)常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)
C．生物多樣性和環(huán)境氣候之間是相互影響、相互作用的
D．物種多樣性由群落內(nèi)物種的豐富度決定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．克隆羊的成功誕生轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)，又可以解決器官移植中供體不足的問題，如圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖．
（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植（或胚胎分割、細(xì)胞培養(yǎng)等）等．
（2）圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格等特征與原型男人相似，這說明動物體細(xì)胞核具有全能性．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，通常要加入血清等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH，早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（4）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞形成組織、器官時，必須經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只處在一個營養(yǎng)級上
B．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C．動物都是消費(fèi)者，食草動物處于第二營養(yǎng)級
D．細(xì)菌都是分解者，分解者是不可缺少的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個時期的示意圖，分析以下敘述中，不正確的是（　　）
A．②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目比為 2：1
B．④期的子細(xì)胞有 4 條染色體
C．①期的細(xì)胞內(nèi)含有 4 條染色體
D．①期是觀察辯認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是（　�。�
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)②含少量DNA和RNA        ③生命活動中能產(chǎn)生氧氣
④生命活動中能產(chǎn)生水      ⑤都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)．
A．①②③④⑤B．③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．毒死蜱（C9H11C13NO3PS）是一種有機(jī)磷殺蟲劑，長期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重．某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤（偏酸性）里分離出能降解毒死蜱的木霉，并對其降解特性進(jìn)行初步研究．請回答：
（1）用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．配制此培養(yǎng)基時，應(yīng)加入毒死蜱作為唯一碳源．接種前，將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當(dāng)?shù)臅r間，觀察培養(yǎng)基是否產(chǎn)生菌落，以確定培養(yǎng)基是否被污染．
（2）純化木霉時，統(tǒng)計出0.2mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個，則每mL樣液中的菌落數(shù)為2×107個．用此法測定木霉數(shù)量，實(shí)際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計的菌落數(shù)量多，原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（3）探究pH對木霉降解毒死蜱活性的影響
①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100mg/L 毒死蜱，5天后檢測毒死蜱的殘留量（圖1）．由圖可推知：在偏酸性的土壤中，毒死蜱穩(wěn)定性較好．

②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100mg/L 毒死蜱，再分別接種1mL木霉懸液，混合均勻，5天后檢測毒死蜱的殘留量（圖2）．在此韭菜溫室土壤中，若要提高木霉對毒死蜱的降解活性，可對土壤作何處理？適當(dāng)提高土壤的pH至7左右．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度，結(jié)果如表．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
昆蟲種類害蟲害蟲天敵
蚜蟲
（頭/枝）		螨
（頭/葉）		小花蝽
（頭/枝）		瓢蟲
（頭/枝）		盲蝽
（頭/枝）
生態(tài)果園39.30.340.470.290.33
對照果園79.12.580.150.160.02
A．調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
B．蚜蟲所同化的能量中恰有7.38%流入了瓢蟲
C．生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園多
D．害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為根彎曲角度（α）隨單側(cè)光照強(qiáng)度的變化曲線．下列分析錯誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗可以體現(xiàn)生長素對根部生理作用具有兩重性
B．單側(cè)光刺激導(dǎo)致生長素橫向運(yùn)輸，表現(xiàn)出根的背光性
C．光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根向光側(cè)生長素的促進(jìn)作用越強(qiáng)
D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因表達(dá)的結(jié)果

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