【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2,4—D可用于麥田除草,其原理包括( )

A. 高濃度促進雜草衰老 B. 高濃度抑制雜草生長

C. 低濃度促進雜草衰老 D. 低濃度抑制雜草生長

【答案】B

【解析】2,4—D是生長素類似物,其作用具有雙重性,既可以促進植物生長,也可以抑制植物生長。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,高濃度的2,4—D可以促進農(nóng)作物的生長,抑制雜草的生長,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是細胞間信息交流的方式的是( )

A. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C. 細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

D. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗,能證明的是( )

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進行了“池塘中的微小生物”的探究活動,在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物:

 

(1)圖丁細胞中①是________,②是________。甲細胞與丁細胞的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有_________________________________。

(2)具有細胞壁的生物有________________。

(3)戊圖是某同學(xué)在“目鏡10×、物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,①②③④為四個平鋪的細胞。若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,假定其他細胞排列方式類似,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為_________個。

(4)在顯微鏡視野中觀察到細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針,則實際上細胞質(zhì)環(huán)流的方向為_______時針。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體隱性遺傳相比,X染色體隱性遺傳的特點是(

A.男性患者多于女性患者

B.女性患者多于男性患者

C.只有女性發(fā)病

D.男女發(fā)病率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)細胞中磷脂含量豐富

B. 神經(jīng)細胞在受到特定刺激時,細胞膜上鈉離子通道瞬時開放

C. ATP能在神經(jīng)元線粒體的基質(zhì)中產(chǎn)生

D. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一.如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.“物質(zhì)循環(huán)再生”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學(xué)原理
B.施用有機肥能為作物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量
C.從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④
D.通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然狀態(tài)下,秋季時植物體內(nèi)含量較多的激素是(  )

A. 吲哚乙酸 B. 脫落酸 C. 2,4-D D. 細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細胞,由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野亮度和細胞數(shù)目的變化是( )

A變亮、增多B變暗、減少C.變亮、減少D.變暗、增多

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同步練習(xí)冊答案