19．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　　）
A．生物多樣性保護的三個層次是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
B．保護生物多樣性最為有效的措施是就地保護
C．生物多樣性是生物共同進化的結(jié)果
D．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

分析 1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施．（2）易地保護：動物園、植物園．（3）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等．（4）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．

解答 解：A、生物多樣性保護的三個層次是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、保護生物多樣性最有效的措施是就地保護，B正確；
C、生物多樣性是生物共同進化的結(jié)果，C正確；
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的層次及保護生物多樣性的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列過程不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是（ ）

A．白細胞吞噬病菌

B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合

C．細胞膜糖蛋白的識別過程

D．萎蔫的植物的細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于森林群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
B．森林群落中各種生物的分層現(xiàn)象主要取決于陽光
C．互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中
D．群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖一是哺乳動物同一個生物體內(nèi)細胞分裂的五個示意圖，圖二表示該生物一個細胞的一種分裂過程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化．請分析回答下列問題：
（1）圖一所示細胞，表示有絲分裂的是A、C，不含有同源染色體的是D，細胞E中含有的四分體為2個．
（2）在圖二中，Ⅱ表示DNA的數(shù)量；圖一所示的5個細胞中能對應(yīng)著圖二所示“分裂時期2”的細胞是BCE；在圖二中“分裂時期3”所對應(yīng)的細胞名稱是次級精母細胞．
（3）如果該個體有兩對等位基因（AaBb）分別位于兩對同源染色體上，請寫出圖一中細胞D相對應(yīng)的基因組成：AABB或AAbb或aaBB或aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．種群中的個體是生物進化的基本單位
B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
D．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．種子萌發(fā)時，在能利用光能之前，會發(fā)生下列哪些現(xiàn)象
①細胞分化
②呼吸作用
③有絲分裂
④合成有機物（　�。�
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞的敘述，正確的是（　　）
A．腌制果脯變甜時，蔗糖分子水解為葡萄糖進入果實細胞
B．靜息狀態(tài)下，大量K+以主動轉(zhuǎn)運方式從神經(jīng)細胞出來
C．施肥過多作物枯萎時，礦質(zhì)元素以主動轉(zhuǎn)運方式大量進入根細胞
D．血糖濃度下降時，胰高血糖素以胞吐方式從胰島α細胞中排出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)下列概念圖的敘述，正確的是（　　）
①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA．
A．①表示的堿基有5種B．②表示的是核糖
C．④表示脫氧核苷酸D．④表示核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖所示，甲、乙為兩種細胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．甲乙都可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B．圖甲是有氧呼吸的場所，有氧呼吸相關(guān)酶均存在其內(nèi)

C．圖乙表示葉綠體，是光合作用的場所，色素分布在基質(zhì)中

D．兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個細胞中

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同步練習(xí)冊答案