如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．對(duì)該圖的理解，不正確的是（ ）

A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

D．圖中“+”號(hào)代表分級(jí)調(diào)節(jié)，“﹣”號(hào)代表反饋調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)促胰液素的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

B．促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化

C．促胰液素是由小腸黏膜分泌的

D．促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）

A．CO2、血紅蛋白、H+、尿素 B．呼吸氧化酶、激素、H2O

C．Ca2+、載體蛋白、氨基酸 D．Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某患者能看懂文字，聽懂別人的講話，但自己卻不會(huì)講話．該患者大腦皮層的受損區(qū)域是圖中的（ ）

A．W區(qū) B．V區(qū) C．H區(qū) D．S區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）

A．電信號(hào)→電信號(hào) B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案