8．如圖為某二倍體動物精原細胞的不同分裂時期示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖①中，有4對同源染色體
B．圖②中，細胞分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半
C．圖③中，有8條姐妹染色單體
D．圖④的名稱為次級精母細胞或極體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、圖①細胞中著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，所以含有4對同源染色體，A正確；
B、圖②中同源染色體分離而著絲點沒有分裂，所以分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，B正確；
C、圖③細胞處于有絲分裂中期，每條染色體上含有兩條染色單體，所以共有8條姐妹染色單體，C正確；
D、圖示為二倍體動物精原細胞的分裂示意圖，圖④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，所以細胞名稱為次級精母細胞，D錯誤．
故選：D．

點評 解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究人員利用番茄植株進行了兩個實驗，實驗的結(jié)果分別用圖一、圖二表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗中植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)葉綠素合成減少，從而影響植物對光的吸收．
（2）圖一中a點番茄植株的相對生長速率低于b點的主要原因是a點夜溫過低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過弱，不利于生命活動的正常進行．日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？不一定（填“一定”或“不一定”），理由是沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進行實驗．
（3）圖二表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C．
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，沒有（填“有”或“沒有”）有機物的積累．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示爪蟾卵母細胞核質(zhì)蛋白注射實驗結(jié)果（核質(zhì)蛋白是指在細胞質(zhì)內(nèi)合成后，需要或能夠進入細胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)）．請據(jù)圖回答：

（1）核質(zhì)蛋白相對分子質(zhì)量為165×103，用蛋白水解酶進行有限水解，可以分別得到頭部片段和尾部片段．從圖可知，核質(zhì)蛋白有限水解后，得到的頭部和尾部片段的相對分子質(zhì)量總和為165090．
（2）從圖可知，核質(zhì)蛋白的親核輸入信號存在于尾部片段；核質(zhì)蛋白進入細胞核的通道是核孔，說明該通道對物質(zhì)的通過是具有選擇性的．
（3）由細胞質(zhì)進入細胞核的核質(zhì)蛋白有DNA聚合酶、RNA聚合酶（或組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)核糖體蛋白等）（至少寫出兩種）．
（4）在真核細胞的周期中，核膜有規(guī)律地解體與重建．那么，子細胞的核膜是來源于原核膜的碎片，還是來自其他膜結(jié)構(gòu)？假設(shè)子細胞核膜來自原核膜碎片．請完成下面的驗證實驗．
①操作步驟
A．將變形蟲培養(yǎng)在含有3H-膽堿（膽堿是膜中磷脂的組成成分）的培養(yǎng)基中，使核膜被3H（生物膜系統(tǒng)被3H）標記．
B．將帶有放射性標記的核取出，移植到未標記的去核（或正常的去核）變形蟲中，獲得重組變形蟲．
C．培養(yǎng)重組變形蟲，觀察一個細胞周期．
②實驗結(jié)果和結(jié)論：
A．實驗結(jié)果：形成的兩個子細胞都帶上放射性標記．
B．結(jié)論：子細胞核膜來自原核膜碎片．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞衰老的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細胞萎縮，體積減小
B．細胞呼吸速率加快，核體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深
C．細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低
D．細胞內(nèi)多種酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．金針菇學(xué)名毛柄金錢菌．下列關(guān)于金針菇的敘述，錯誤的是（　�。�
A．金針菇細胞具有以核膜為界限的細胞核
B．金針菇不含葉綠素，不具有光合作用
C．金針菇只有核糖體一種細胞器
D．金針菇和酵母菌同屬于真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實驗過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：取材→染色→去浮色→制片→觀察
B．觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察
C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象：取材→制片→觀察→滴加質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察
D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，不正確的是（　　）
A．灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段
B．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強
C．灌木能獲得更多的陽光是取代草本植物的重要因素
D．灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．精子形成過程中，頂體是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育形成的（　　）
A．細胞核B．高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．中心體

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏石嘴山市高三下第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果。下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是

A．IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長

B．IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用

C．GA含量的改變，會影響IAA含量的變化

D．GA是通過生長素而促進幼苗生長的

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同步練習(xí)冊答案