3．人體正常細胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活，該細胞將轉(zhuǎn)化為癌細胞．這一事實可以說明原癌基因有下列哪項作用（　�。�
A．能發(fā)生染色體變異B．調(diào)節(jié)控制細胞周期
C．未激活前沒有轉(zhuǎn)錄功能D．可與癌基因相互轉(zhuǎn)變

分析 1、細胞癌變的原因分為外因和內(nèi)因，外因是各種致癌因子，大致分為物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子；內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，抑制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要阻止細胞不正常的增值．
2、癌細胞的特征：具有無限增殖的能力；細胞形態(tài)發(fā)生顯著變化；細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌細胞之間的黏著性降低，易分散和轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、原癌基因能調(diào)節(jié)細胞周期，不能使細胞中的染色體發(fā)生變異，題干信息也不能說明原癌基因具有使正常細胞中的染色體發(fā)生變異的作用，A錯誤；
B、正常細胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活，便成為癌細胞，從而具有了無限增殖能力，題干信息表明原癌基因是細胞分裂周期的調(diào)控基因，原癌基因具有調(diào)節(jié)控制細胞周期的作用，B正確；
C、正常細胞中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因在未激活前具有轉(zhuǎn)錄功能，題干信息不能說明原癌基因未激活前沒有轉(zhuǎn)錄功能，C錯誤；
D、細胞癌變是細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，題干信息不能說明原癌基因和抑癌基因相互轉(zhuǎn)變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查考生對癌細胞知識的理解和分析能力，考生識記癌細胞的特征、明確細胞癌變的原因是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．同學們對光照強度對水稻光合作用的影響進行了一系列的實驗．圖1和圖2是同學們實驗的結(jié)果，請據(jù)圖分析．

（1）圖1表示水稻光合作用時葉片的二氧化碳吸收量和二氧化碳釋放量與光照強度的關(guān)系．圖1中，當光照強度為A點時，植物真正光合作用速率等于（填“大于”、“小于”、“等于”）呼吸作用速率．若光照強度突然由A點變?yōu)锽點，此時葉肉細胞內(nèi)C3化合物的含量將如何變化？下降（填“上升”或“下降”或“不變”）．
（2）圖2表示水稻的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉片的CO2釋放量和葉綠體中O2產(chǎn)生量的變化．圖2中，光照強度為a時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．當光照強度為d時，細胞要從周圍環(huán)境吸收2個單位的二氧化碳．
（3）另一位同學測定水稻的光合作用速率作圖3所示實驗．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，M處的實驗條件是下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時，那么測得葉片的真正光合作用速率=$\frac{3y-2z-x}{6}$gcm-2h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度變化對葉生理活動的影響）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下面的問題．
（1）與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細胞壁[4]葉綠體[11]液泡．
（2）能將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并合成有機物的細胞器是[4]葉綠體．
（3）將糖類中的能量在有氧條件下，轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細胞器是[3]線粒體．
（4）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[5]中心體．
（5）增大細胞內(nèi)的膜面積，為細胞內(nèi)各種化學反應(yīng)的正常進行提供有利條件，并作為脂質(zhì)的合成中心的細胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細胞器是[7]核糖體、[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[6]高爾基體、[3]線粒體．
（7）控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于[10]細胞核中，在[3]線粒體和[4]葉綠體中也有少量DNA分子存在．
（8）在低等植物細胞中存在，而在高等植物細胞中不存在的細胞器是[5]中心體．
（9）動植物細胞中都存在，是最基本的生命系統(tǒng)的邊界的結(jié)構(gòu)[2]細胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（　�。�
A．變形蟲的運動B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C．萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離D．細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．微量元素在生物體內(nèi)雖然很少，卻是維持生命活動不可缺少的，可以通過下面哪一實例得到證明（　　）
A．Mg是葉綠素的組成成分B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C．動物血液鈣鹽含量太低，會抽搐D．缺N會影響酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學家在研究光合作用時，做了一個實驗，如下圖所示．實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP，磷酸鹽，光合色素及有關(guān)的酶等（圖A）．實驗時，按圖B的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率．隨著時間的推移，繪出了曲線圖（圖B）．據(jù)此回答問題：

（1）曲線AB段平坦，是因為有光照、無CO2，不進行暗反應(yīng)，所以不能生成C6H12O6，這個階段相當于光合作用的光反應(yīng)階段．
（2）寫出AB段所發(fā)生的與光合作用能量代謝相應(yīng)的反應(yīng)式：ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（3）曲線BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進行的，簡述出現(xiàn)BC段的原因．段無光照，但有二氧化碳，可以利用AB段產(chǎn)生的還原氫和ATP進行暗反應(yīng)．
（4）曲線CD段迅速下降的原因是什么？BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不足．
（5）這位科學家設(shè)計的這個圖A裝置相當于植物體的哪種結(jié)構(gòu)？葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．大腦皮層和下丘腦B．下丘腦和大腦皮層
C．大腦皮層和大腦皮層D．下丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組
B．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細胞基因型為ABC和abc
C．甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）填出圖中各部分的名稱：[1]堿基對、[2]一條脫氧核苷酸單鏈片段、[3]脫氧核糖、[4]磷酸、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸、[6]腺嘌呤、[7]氫鍵．
（2）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由脫氧核糖和磷酸交替連接的．
（3）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)．
（4）在試管中合成DNA的過程是：先把高能磷酸基團接種在四種脫氧核苷酸上，然后將這四種三磷酸脫氧核苷酸放入一只試管內(nèi)．還要加入從某中生物體內(nèi)提取的DNA聚合酶等酶系，最后放入帶15N標記的人體DNA分子，根據(jù)上面實驗結(jié)果回答：
①生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C這個事實說明DNA的合成遵循堿基互補配對原則．
②生化分析發(fā)現(xiàn)，新合成的DNA分子中，帶15N標記的DNA約占總量的50%，這個事實說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制．

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