14．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c 表示某些過(guò)程．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C．b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D．圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，合成出的多肽經(jīng)過(guò)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，之后運(yùn)輸?shù)舰诟郀柣w進(jìn)一步加工，然后再以小泡形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，最后分泌到細(xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程需要③線粒體提供能量．

解答 解：A、由圖可知，①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A正確；
B、分泌蛋白合成過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系，B正確；
C、b表示①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈進(jìn)行一些加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，c表示②高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運(yùn)輸過(guò)程，C正確；
D、圖解中的過(guò)程只能發(fā)生在真核細(xì)胞，因?yàn)樵思?xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是分泌蛋白的合成過(guò)程，細(xì)胞器之間的分工合作，原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，分析題圖明確圖示過(guò)程是解題的突破口，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示基因型為AaBbdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞中必定含有兩條Y染色體
B．細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，6個(gè)DNA分子
C．該細(xì)胞一定能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子
D．該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的細(xì)胞核不屬于原生質(zhì)層的一部分
B．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上完成
C．線粒體在有氧的條件下，可將葡萄糖徹底的氧化分解
D．顫藻細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高．下列關(guān)于禽流感病毒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D．不能進(jìn)行新陳代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類不完全一樣，某些脂質(zhì)的元素組成有N、P
B．膽固醇既是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，也參與了血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C．維生素D可促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收
D．相同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題．（在橫線上寫(xiě)出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱，括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)）
（1）該圖中所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有[①]細(xì)胞壁、[③]液泡、[⑤]葉綠體，而無(wú)中心體結(jié)構(gòu)．
（2）結(jié)構(gòu)④的功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是糖類．
（3）若該圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[⑨]核糖體．
（4）具有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（5）此細(xì)胞若為成熟的根細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是[⑤]葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示為某細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖示表明原核細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
B．圖示表明兩個(gè)核糖體同時(shí)開(kāi)始合成兩條多肽鏈
C．圖中核糖體上的堿基配對(duì)方式有G-C、A-T
D．圖示過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶等相關(guān)酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是（　�。�
A．纖維素B．糖原C．蔗糖D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體健康的敘述，不正確的是（ ）

A．過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損

C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D．發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案