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【題目】某課題小組對當?shù)叵铲o數(shù)量變化進行了連續(xù)10年的跟蹤調查,其結果如圖甲所示;圖乙表示喜鵲在某時間范圍內的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的關系曲線,下列分析正確的是

A. 圖甲中,第06年間種群數(shù)量在下降,第710年間種群數(shù)量先升高后保持不變

B. 圖乙中,能夠用曲線Ⅰ和曲線Ⅱ來預測將來喜鵲種群數(shù)量的變化

C. 圖甲的第39年間種群數(shù)量的變化對應圖乙的cd段的數(shù)量變化

D. 該喜鵲種群在圖甲的第1年和圖乙的b點時的年齡組成都為增長型

【答案】D

【解析】據(jù)圖甲可知,在第0~3年間λ>1,種群數(shù)量增加,第3~9年間λ<1,表示種群數(shù)量在下降,因此第9年以前喜鵲種群數(shù)量先增加后減少,第9~10λ=1,喜鵲種群數(shù)量維持穩(wěn)定,故A項錯誤;圖乙表示喜鵲在某時間范圍內的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的關系曲線,出生率和死亡率只能直接影響當前種群數(shù)量變化,一般用年齡組成來預測將來喜鵲種群數(shù)量的變化,B項錯誤;圖甲的第39年間種群數(shù)量一直在減少,但在6~9年間λ值逐漸增大并接近1,說明種群數(shù)量減少速率變慢,最后趨于相對穩(wěn)定。而圖乙中的cd段時種群的死亡率>出生率,而且死亡率與出生率的差值逐漸加大,說明種群數(shù)量減少的速率逐漸加快,所以C項錯誤;圖甲的第1年λ>1,種群數(shù)量增加,說明種群的年齡組成為增長型。圖乙的b點時出生率>死亡率,種群數(shù)量增加,說明種群的年齡組成為增長型。因此D項正確。

練習冊系列答案
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【題目】以下物質中可以用32P標記的是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 脂肪酸 D. 丙酮酸

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【題目】甲、乙、丙三圖分別表示某二倍體高等動物細胞分裂圖像,下列說法正確的是

A. 依圖可判定該個體為雌性

B. 圖甲和圖丙可發(fā)生同源染色體交又互換

C. 若乙圖中的2、3表示兩條X染色體,則說明該細胞分裂方式是減數(shù)分裂

D. 重組性狀要在后代中表現(xiàn)出來,一般要通過精子與卵細胞結合產生新個體來實現(xiàn)

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【題目】稻田土壤中營養(yǎng)元素計量比(C:N:P)對生物代謝活動的正常進行和生態(tài)系統(tǒng)功能的維持有重要 意義。請回答下列有關問題:

(1)C、N、P等都能在地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),該生態(tài)系統(tǒng)指的是____________。

(2)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①表示____________過程;若①⑤表示含碳物質的量,則可用數(shù)學表達式____________來解釋“溫室效應”的成因。

(3)稻田土壤是很多小動物的家園,為調查其豐富度,通常用____________法。

(4)研究表明,在農田生態(tài)系統(tǒng)中施用磷肥會使反硝化細菌數(shù)量增加,進而導致氮損失。請你設計實驗,探究上述稻田氮損失是否由反硝化細菌數(shù)量增加引起的(僅寫設計思路)。________________________。

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【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因)。下列有關甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述,不正確的是( )

A. 從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B. 14結婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為1/24

C. 15結婚,生患病男孩的概率為1/8

D. 14結婚,后代中只患甲病的概率為7/12

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【題目】禽流感病毒的遺傳物質是RNA,如果禽流感病毒的遺傳物質在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產物主要有

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 胸腺嘧啶、核糖、磷酸

C. 堿基、葡萄糖、磷酸 D. 堿基、核糖、磷酸

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【題目】下列有關生物體內化合物的敘述中不正確的是(  )

A. 核糖可作為原料參與合成RNA和ATP

B. 性激素、維生素D屬于固醇類物質

C. tRNA為單鏈結構,分子內不存在堿基對

D. 脂肪中不含有P元素

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖,箭頭表示物質循環(huán)方向。下列相關敘述正確的是(  )

A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能正常進行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁對食物的同化量遠小于攝入量

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【題目】下列有關有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是

A.分裂過程中細胞中的DNA能均分到子細胞

B.兩者形成的子細胞均可繼續(xù)分裂

C.染色體都能復制

D.分裂過程中染色體與其上基因具有行為一致性現(xiàn)象

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