a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,哪四個精子來自同一個精原細胞
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBc、abc、abc
C.a(chǎn)BC、Abc、abc、abc D.a(chǎn)bc、abC、aBc、aBc
科目:高中生物 來源:2013屆江西省師大附中高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié)。果蠅和豌豆都是良好的遺傳學實驗材料。圖甲表示豌豆的部分染色體,R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因,Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因。下列說法錯誤的是( )
A.孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料,主要是因為豌豆是閉花傳粉植物,具有多對容易區(qū)分的相對性狀 |
B.基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實說明基因與性狀的關系是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
C.在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律 |
D.由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省揭陽一中高一下學期第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如果精原細胞有三對同源染色體,A和a、B和b、C和c,下列哪四個精子是來自同一個精原細胞的 ( )
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省漳州市康橋學校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果某精原細胞有三對同源染色體A和a、 B和b、 C和c,下列哪四個精子來自同一個精原細胞( )
A. aBc、 AbC、 aBc、 AbC B. AbC、 aBC、 abc、 abc
C. AbC、 Abc、 abc、ABC D. abC、 abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪四個精子可能是來自于一個精原細胞的
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié)。果蠅和豌豆都是良好的遺傳學實驗材料。圖甲表示豌豆的部分染色體,R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因,Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因。下列說法錯誤的是( )
A.孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料,主要是因為豌豆是閉花傳粉植物,具有多對容易區(qū)分的相對性狀
B.基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實說明基因與性狀的關系是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
C.在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律
D.由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體
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