4.動(dòng)物和人體都是開(kāi)放的系統(tǒng),要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定并與外界環(huán)境相適應(yīng),都離不開(kāi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).回答下列有關(guān)問(wèn)題.
Ⅰ.如圖1為膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中E是效應(yīng)器,興奮在C處傳遞時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),刺激D處,B不能檢測(cè)到電位變化的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體.
(3)當(dāng)受試者目視膝蓋下面的部位并有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膝跳反射不能正常進(jìn)行.這說(shuō)明此反射活動(dòng)受大腦(高級(jí)中樞)的控制.
Ⅱ.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.
(1)不同激素的化學(xué)組成不同,但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn):微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞.
Ⅱ(2)激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡.現(xiàn)用生理狀態(tài)基本相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將含有等量等濃度放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.則ABC表示分別注射的是③②①(填標(biāo)號(hào)).該結(jié)果體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).
Ⅲ.機(jī)體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,要靠免疫調(diào)節(jié),其中特異性免疫起著非常重要的作用.如圖3是體液免疫示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有[A]吞噬細(xì)胞,[D]漿細(xì)胞.
(2)漿細(xì)胞的來(lái)源有C和E.(答圖中字母)
(3)圖中B細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)在體液免疫中的作用是促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

分析 1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

解答 解:Ⅰ.(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中A、B、C、D、E依次為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))→電信號(hào);由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞只能是單向的,故刺激D處,B不能檢測(cè)到電位.
(2)當(dāng)受試者目視膝蓋下面的部位并有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膝跳反射不能正常進(jìn)行.這說(shuō)明此反射活動(dòng)受大腦皮層高級(jí)中樞的控制.
Ⅱ.(1)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)激素分泌的調(diào)節(jié)為分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺素是分級(jí)調(diào)節(jié);分泌的甲狀腺激素反饋抑制垂體的活動(dòng)是反饋調(diào)節(jié).注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素通過(guò)反饋抑制甲狀腺分泌甲狀腺素減少,甲狀腺的放射性量下降減慢,對(duì)應(yīng)曲線為C;注射②無(wú)放射性的促甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺素,甲狀腺的放射性量下降加快,對(duì)應(yīng)曲線為B;注射③生理鹽水無(wú)明顯影響,對(duì)應(yīng)曲線為A.
Ⅲ.(1)圖中A、B、C、D、E分別為吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞,其中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,吞噬細(xì)胞也能識(shí)別抗原,但不能特異性識(shí)別.
(2)漿細(xì)胞可來(lái)源于B細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖分化,即圖中的C和E.
(3)圖中B細(xì)胞為T(mén)細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)-淋巴因子在體液免疫中的作用是促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:
Ⅰ.(1)E 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)  神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體  
(2)大腦(高級(jí)中樞)
Ⅱ.(1)作用于靶器官、靶細(xì)胞  
(2)③②①分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
Ⅲ.(1)[A]吞噬細(xì)胞[D]漿細(xì)胞 
(2)D和E 
(3)促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于遺傳信息的內(nèi)容正確的是( 。
A.不同DNA分子中$\frac{(A+T)}{(C+G)}$比例是不變的
B.DNA分子的每個(gè)堿基上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C.DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息
D.來(lái)自同一玉米果穗的籽粒遺傳信息不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是某生物興趣小組將單細(xì)胞綠藻置于密閉容器內(nèi),探究濫溫對(duì)綠藻代謝影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng),讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中,(說(shuō)明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)
溫度(℃)510152025303540
適宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗-2-4-7-11-16-23-28-21
某同學(xué)為探究CO2濃度對(duì)綠藻光合作用的影響,向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3.短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量下降(填“升高”、“不變”或“下降”).℃mL/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖分解為丙酮酸是在細(xì)胞外液中發(fā)生的
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境成分的相對(duì)穩(wěn)定
C.血漿中的蛋白質(zhì)減少會(huì)導(dǎo)致組織液減少
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)包括水分平衡的凋節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下面是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解(如圖),下列有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,控制蛋白質(zhì)合成的所有基因在這時(shí)都要表達(dá)
B.該細(xì)胞在完成分裂分化后,其細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍成的細(xì)胞器所形成的結(jié)構(gòu)體系構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)
C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板
D.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.最能說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3:1
B.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
C.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.雜合子的雙親可以都是純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.多數(shù)魚(yú)類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體分布大量的感受器.腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有受體.
(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸(結(jié)構(gòu)).
(3)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條.
藥品及用具:魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚(yú)平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無(wú)光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚(yú)腹腔中注入等量的(2mL)腎上腺素,而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入 等量的魚(yú)用生理鹽水作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于無(wú)光(無(wú)光/有光)處,約2h后,觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是乙、丙、甲.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.CO2的固定B.肽鍵的形成C.[H]的產(chǎn)生D.氧氣的生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案