6．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　　）
①血漿、組織液和淋巴    ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③氨基酸、CO2和胰島素    ④激素、受體和葡萄糖．
A．①③B．③④C．①②D．②④

分析 （1）體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等．
②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等．
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等．

解答 解：①人體內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成的，①正確；
②血紅蛋白是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，②錯誤；
③氨基酸、CO2和胰島素都可以是內(nèi)環(huán)境的組分，③正確；
④受體存在于細(xì)胞膜上或者細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，④錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用吡羅紅和甲基綠染色劑對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片進(jìn)行染色，鏡檢觀察呈綠色的部位是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似．某同學(xué)決定探究生長素類似物萘乙酸（NAA）對植物生長有何影響．他選用了番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，然后在每個培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況．三天后，數(shù)據(jù)如表所示：
編號12345678
NAA溶液的濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長長度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化．
（2）對番茄的胚軸來說，最適的NAA濃度范圍是10-8～10-7mol/L．
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請?jiān)诖痤}紙坐標(biāo)系中繪出番茄胚軸增長變化的曲線．

（4）較低濃度范圍內(nèi)，隨NAA濃度的增加，NAA對番茄的胚軸生長的促進(jìn)作用增強(qiáng)；繼續(xù)提高NAA濃度，促進(jìn)作用減弱，甚至起抵制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是動物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白．請回答下列問題（[]內(nèi)填序號）：
（1）請舉例寫出兩種分泌蛋白：抗體、胰島素（消化酶等）．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是①②③⑤⑦（填序號）．
（3）圖中②是囊泡，這種結(jié)構(gòu)可以由圖中的是③形成．
（4）⑥的合成、運(yùn)輸和分泌過程中依次經(jīng)過具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑤③（填序號），圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞核．
（5）⑥的合成、運(yùn)輸和分泌過程中所需大量能量由線粒體提供的．
（6）由此看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能具有一定的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（　�。�
①血漿蛋白、血紅蛋白和呼吸酶      
②抗體、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素    
④激素、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸．
A．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖表示兩個神經(jīng)元相連接的部位--突觸．請回答下列問題：
（1）突觸是由[②]突觸前膜、[③]突觸間隙和[④]突觸后膜構(gòu)成．
（2）圖中[①]為突觸小泡，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)．該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)④后，引起B(yǎng)細(xì)胞膜膜電位變化．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式向前傳導(dǎo)．
（2）興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳突觸前膜，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到突觸間隙，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制．
（3）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)．美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾運(yùn)用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法

C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法

D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這一詩句，形象地說明了植物生長素（　�。�
A．能促進(jìn)細(xì)胞伸長B．能抑制細(xì)胞伸長C．能促進(jìn)細(xì)胞分裂D．具有雙重特性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．甲圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下，測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖，乙圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下，CO2濃度分別為mc和md時測定三碳酸分子和RuBP的含量，共獲得a、b、c、d四條曲線．據(jù)圖回答：
（1）影響OA段長短的環(huán)境因素有溫度（影響酶的活性）和氧氣濃度（至少答兩點(diǎn)），不同植物在相同條件下OA段長短不同，根本原因是基因的差異．
（2）據(jù)測定，該植物細(xì)胞呼吸的最適溫度高于光合作用的最適溫度，若適當(dāng)升高溫度，B點(diǎn)將向右移方向移動．C點(diǎn)與D點(diǎn)相比O2釋放量較低，制約因素是二氧化碳濃度，該因素值的降低會（選填：“會”、“不會”）影響光反應(yīng)的速率．
（3）當(dāng)CO2濃度為md時測定三碳酸分子和RuBP的含量，獲得的曲線分別是乙圖中的a、d，甲圖曲線超過D點(diǎn)后變平的原因是受到葉綠體數(shù)量或葉綠體中色素與酶的數(shù)量制約．
（4）卡爾文循環(huán)中 3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)．

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