【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

B. 圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

C. X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

D. 在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加

【答案】C

【解析】圖示為分泌蛋白的合成和排出過(guò)程，甲、乙、丙、丁分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，該過(guò)程隨機(jī)囊泡的形成與融合，與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，A項(xiàng)正確；圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，B項(xiàng)正確；原核細(xì)胞中含有核糖體，不含其它細(xì)胞器，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中戊是線粒體，在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，在證明DNA和蛋白質(zhì)誰(shuí)是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了一個(gè)更有說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)，其標(biāo)記方式是（ ）
A. 35S→蛋白質(zhì)，32P→DNA
B.35S→DNA，32P→蛋白質(zhì)
C.32S→蛋白質(zhì)，35P→DNA
D.32S→蛋白質(zhì)，31P→DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為細(xì)胞呼吸過(guò)程，其中E表示物質(zhì)，A～D表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)如圖1回答下列問(wèn)題：
人體內(nèi)可以進(jìn)行的過(guò)程為（填字母），馬鈴薯塊莖可以進(jìn)行的過(guò)程為 ．
請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式 ． 產(chǎn)H2O的階段是（填字母），反應(yīng)場(chǎng)所是 ．
（2）如圖2中陰影部分的面積代表 ．
（3）如圖2為某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：在0點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類(lèi)型是 ． 在O2濃度為10%以下時(shí)（不包括0點(diǎn)），該器官的呼吸類(lèi)型是 ， 因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)．有關(guān)分析合理是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)因變量是催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量有溫度和酶用量等
C.1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.1號(hào)、2號(hào)結(jié)果差異是因加熱降低了反應(yīng)活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，要看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的一個(gè)呈（ ）
A.藍(lán)綠色
B.黃綠色
C.黃色
D.橙黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取四個(gè)表面積相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，將其中磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層（如圖所示），測(cè)得水面上磷脂單分子層的表面積最大的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A.葉綠體
B.高爾基體
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈（A)上的 G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈（B)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )

A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大
B.b濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液
C.c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加
D.要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是（ ）

A. 細(xì)菌的核糖體 B. 噬菌體的核糖體 C. 噬菌體基質(zhì) D. 細(xì)菌的核區(qū)

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