下列哪種生物不是由細胞構(gòu)成的（　�。�
A、草履蟲B、酵母菌
C、衣藻D、SARS病毒
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動．
解答： 解：A、草履蟲屬于單細胞生物，A錯誤；
B、酵母菌屬于單細胞生物，B錯誤；
C、衣藻屬于單細胞生物，C錯誤；
D、SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖；明確單細胞生物的單個細胞就能完成各項生命活動；而多細胞生物必須依靠分化的細胞共同完成各種生命活動．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將同一植物的成熟細胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中，測得細胞體積隨著時間的變化如圖曲線所示，下列有關推導和敘述不正確的是（　�。�
A、甲溶液濃度＜細胞液濃度乙＜丙溶液的濃度
B、因丙溶液濃度過高，導致植物細胞發(fā)生滲透失水而死亡
C、在時間T內(nèi)，乙溶液中的植物細胞保持生命活力
D、乙溶液中的溶質(zhì)分子可以通過主動運輸或被動運輸進入植物細胞內(nèi)，丙溶液中的溶質(zhì)分子則可能不被植物細胞所選擇吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體組織細胞需要通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、細胞內(nèi)液B、組織液
C、淋巴D、血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應（　　）
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成；
②葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水；
③神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用；
④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸；
⑤蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解．
A、②④⑤B、①②⑤
C、①③④D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
C、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，去掉結(jié)構(gòu)5、9即可
D、若此圖表示動物的性腺細胞，則不應有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是（　�。�
A、寒冷時，因產(chǎn)熱增加，所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
B、寒冷時，代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關
C、寒冷時，酶活性自然增強，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加
D、寒冷時，經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒生活的環(huán)境是（　�。�
A、土壤B、活的細胞中
C、空氣中D、水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群基因庫的敘述，錯誤的是（　　）
A、種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因
B、一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫
C、生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
D、基因突變可改變種群基因庫的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗證明萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．其中β-淀粉不耐熱，在70℃以上保持15min即失活．而α-淀粉酶耐熱．某實驗小組進行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關實驗
實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
實驗原理：α-淀粉酶和β-淀粉酶都能將淀粉分解為麥芽糖，通過特定方法檢測麥芽糖的含量．以5min內(nèi)每克樣品水解產(chǎn)生麥芽糖的毫克數(shù)表示酶活性的大�。�
實驗步驟：
步驟一：制備混合酶液：研磨萌發(fā)的小麥種子，獲取混合酶液．
步驟二：制備α-淀粉酶保持活性的酶溶液．
步驟三：取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑．
試管編號123456
5%的可溶性淀粉溶液（mL）888888
恒溫水浴5min（℃）020406080100
α-淀粉酶保持活性的酶溶液 （mL）111111
恒溫水浴5min（℃）020406080100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）020406080100
麥芽糖含量（mg）X1X2X3X4X5X6
步驟四，保溫5min后取出，立即向6支試管中加入4mL 0.4mol/L的NaOH溶液，以終止反應．并測定各試管中麥芽糖的含量．
請回答下列問題：
（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是
 

（2）步驟二的具體操作是
 

（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管4中麥芽糖含量最高，能否據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定
是60℃？
 
 理由是
 

（4）有人對該實驗設計的嚴密性提出了質(zhì)疑，認為還必須在每組溫度下增加一個對照試驗，即加5ml蒸餾水和1mL酶液．你認為這樣做的目的是
 
．

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