從母牛甲的體細胞中取出細胞核，發(fā)現(xiàn)去核的細胞代謝減弱；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)該細胞的生命活動又能恢復。這說明細胞核

A．是遺傳物質表達的場所

B．是細胞代謝的主要場所

C．是細胞代謝的控制中心

D．控制生物的一切性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動物細胞內的“快遞員”——囊泡,在整個細胞代謝中起著重要作用（如圖所示，圖中數(shù)字表示細胞器或其他細胞結構）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中②為________________,是膜系統(tǒng)聯(lián)系的中心，它的功能是細胞內______________的“車間”。

（2）各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因__________________；若該細胞為葉肉細胞,圖中沒有標出的細胞器膜有__________________。

（3）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的__________________結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________________的功能。

（4）若該細胞是漿細胞,請在圖示中繪出抗體合成和分泌后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為0．003%環(huán)境中的植物迅速轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，植物葉肉細胞的葉綠體內不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產生量增加 B．C3還原速度減慢

C．ATP/ADP比值下降 D．C3/C5比值上升

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是物質出入細胞三種方式示意圖，據(jù)圖回答（[ ]里填寫字母， 上填寫文字）：

（1）以上三種方式中代表被動轉運的是 。

（2）紅細胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ，氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[ ] 。

（3）心肌細胞吸收Ca2＋的方式是[ ] 。若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結果Ca2＋吸收量顯著減少，而K＋、C6H12O6等物質的吸收不受影響，其可能原因是 。若用呼吸作用抑制劑（細胞呼吸過程產生能量）處理心肌細胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等等物質的吸收均受到顯著的影響，其原因是 。

（4）從圖示來看，細胞膜的功能特性是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞會產生質壁分離和自動復原現(xiàn)象，在此過程中，物質進出細胞的方式先后有

A. 主動轉運和滲透

B. 滲透和主動轉運

C. 滲透、主動轉運、滲透

D. 主動轉運、滲透、主動轉運

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于細胞膜結構的敘述，錯誤的是（ ）

A．在有水的環(huán)境中，脂雙層會自發(fā)地形成

B．膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內部

C．細胞膜冰凍后將內外磷脂分子層撕裂，撕裂面上的顆粒物質是鑲嵌在其中的膽固醇

D．細胞膜上的蛋白質分子也可以移動，只是沒有磷脂分子那樣容易

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種元素是組成血紅蛋白所必需的

A. Ca B. Fe C. I D. Mg

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

不同結構的膜之間可互相轉化，以“出芽”方式進行的是

A．核膜和內質網(wǎng)膜 B．細胞膜和高爾基體膜

C．內質網(wǎng)膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結論是

A. 溫度增加到15℃以上，膜質的流動性發(fā)生變化

B. 該實驗證明膜蛋白能夠運動

C. 溫度對膜蛋白的擴散有影響

D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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