(1)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,該性狀受一對等位基因控制,且所有親本皆為純合子。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。
正反交實驗:正交________;反交________。
推斷和結論:
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(2)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導致個體死亡,F(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
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方法二:
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(1)雄性黃翅×雌性灰翅 雄性灰翅×雌性黃翅 如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無關(同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同),則說明這對等位基因位于常染色體上。如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現(xiàn)與性別無關,而另一組與性別有關(一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同,而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同),則說明這對等位基因位于X染色體上。
(2)方法一:取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體結構。若染色體正常,可能是基因突變引起的;反之可能是染色體缺失引起的。
方法二:選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為1∶1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2∶1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的。
解析
科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分) 果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關問題:
性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性別 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.燕麥穎色的遺傳受兩對基因(A—a,B—b)的控制,其基因型和表現(xiàn)型的對應關系見下表。
基因型 |
B存在 (A_B_或aaB_) |
A存在,B不存在 (A_bb) |
A和B都不存在 (aabb) |
穎色 |
黑穎 |
黃穎 |
白穎 |
(1)基因型為Aabb的黃穎植株,在花粉形成過程中,次級精母細胞的基因組成通常可能是_____________。用此植株快速培育出純合黃穎植株,最佳方法是_____________育種法。
(2)為研究兩對基因的位置關系,現(xiàn)選取純合黑穎植株基因型為_____________,與白穎植株進行雜交實驗。如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同穎色品種的比例是_____________,則表明兩對基因位于非同源染色體上,燕麥穎色的遺傳遵循_____________定律。
(3)下圖表示燕麥穎色遺傳的生化機理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表達的產(chǎn)物,可推斷酶x是由基因_____________控制合成的。
(4)植株是由于基因突變而不能產(chǎn)生相應的酶。如果突變基因與正常基因的轉錄產(chǎn)物之間只有一個堿基不同,則翻譯至該點時發(fā)生的變化可能是_____________或者是_____________。
Ⅱ、自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系,但已知該對性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是x染色體上的方案。
正反交實驗:正交為 ;反交為 。
推斷和結論:如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無關,即同一性狀在雌雄個體中所占的比例 ,則說明這對等位基因位于 上。
如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現(xiàn)與 ,而另一組與
,即一組子一代中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同,而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同,則說明這對等位基因位于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,該性狀受一對等位基因控制,且所有親本皆為純合子。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。
正反交實驗:正交________;反交________。
推斷和結論:
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(2)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導致個體死亡。現(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
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________________________________________________________________________。
方法二:
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,該性狀受一對等位基因控制,且所有親本皆為純合子。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。
正反交實驗:正交________;反交________。
推斷和結論:
___________________________________________________________________。
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(2)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導致個體死亡,F(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
________________________________________________________________________。
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方法二:
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