【題目】某身體健康、體溫正常的成年人從25環(huán)境來(lái)到10環(huán)境中,體溫仍然能維持正常,其身體散熱速率的變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)從25環(huán)境進(jìn)入10環(huán)境中時(shí),位于皮膚的__________接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮以__________形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮首先傳遞到位于__________的體溫調(diào)節(jié)中樞,然后傳遞到__________產(chǎn)生冷覺(jué)。

2de段的產(chǎn)熱速率__________大于等于小于ab段,與此直接相關(guān)的激素最主要是__________,該激素作用的靶細(xì)胞是__________。除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用還具有__________、__________特點(diǎn)。

【答案】

1)溫度感受器(或冷覺(jué)感受器) 電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流) 下丘腦 大腦皮層

2)大于 甲狀腺激素 所有細(xì)胞 微量和高效 通過(guò)體液運(yùn)輸

【解析】

1)從25環(huán)境進(jìn)入10環(huán)境中時(shí),溫度降低,皮膚冷覺(jué)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺(jué)中樞位于大腦皮層。

2de段散熱速率不變,所以產(chǎn)熱速率=散熱速率;ab段散熱速率不變,所以產(chǎn)熱速率=散熱速率。因?yàn)?/span>de段散失熱量大于ab段,所以產(chǎn)熱量也大于ab段。寒冷環(huán)境下參與體溫調(diào)節(jié)的激素是甲狀腺激素,甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身所有細(xì)胞。激素具有微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸和作用于靶細(xì)胞、靶器官的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( )

A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位

B.動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同

C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

C在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

DATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 用蘇丹IV染液可檢測(cè)生物組織中維生素D的存在

B. 在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片

C. 分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨無(wú)水乙醇在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

D. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,利于在高倍鏡下觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中ab、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸

B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K時(shí),a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制

C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇H2O2H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D.圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體變異現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱(chēng)為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】U型管左右兩側(cè)分別裝有體積相等的蔗糖溶液(左側(cè)蔗糖濃度低于右側(cè)),兩種溶液中間用半透膜隔開(kāi),蔗糖分子不能通過(guò)半透膜,一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度不在變化,此時(shí)U型管兩側(cè)溶液的高度及溶液濃度分別為

A. 右側(cè)較高,右側(cè)溶液濃度較高

B. 右側(cè)較高,左側(cè)溶液濃度較高

C. 右側(cè)較高,兩側(cè)溶液濃度相等

D. 兩側(cè)高度相等,兩側(cè)濃度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑,pH變色范圍:5.2(黃色)~6.8(紫色)】檢測(cè)金魚(yú)藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.黑暗處理的目的是使金魚(yú)藻不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用染色體DNA復(fù)制加倍abcd

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小

C.圖中實(shí)驗(yàn)操作3~5能證明光合作用吸收CO2

D.該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A. X處給予適宜刺激,電流表的指針將發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

B. 興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,ab間膜內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>b-a

C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1t2,t3t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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