【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示若不考慮該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是

A.圖中b點和d點,它們的出生率等于死亡率

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加會大幅超過b點

C.該種群天敵大量捕食會導致個體數(shù)量下降,下降趨勢與bc段相似

D.年齡結構變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與cd段相似

【答案】B

【解析】由圖可知,圖中b點和d點,種群的增長率為0,因此它們的出生率等于死亡率,A正確;從圖中個體數(shù)量在K值附近波動可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),若出生率提高,種群密度增大,環(huán)境阻力增加,種群數(shù)量會隨之下降,仍在K值附近波動,不會大幅超過b點,B錯誤;種群數(shù)量波動的主要原因是食物和天敵,當種群被大量捕食時,下降趨勢與b~c段相似,C正確;年齡組成變動會導致該種群數(shù)量波動,但環(huán)境容納量基本不變,所以種群數(shù)量圍繞K值波動,趨勢與c~d段相似,D正確

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下面是關于人體特異性免疫的敘述,錯誤的是(
A.輔助性T細胞只能接受抗原﹣MHC復合體的刺激
B.器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫
C.致敏前的B細胞不能合成抗體分子
D.被動免疫時人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對胡蘿卜素的提取順序,正確的是 ( )

A. 胡蘿卜→粉碎→萃取干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素

B. 胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素

C. 胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素

D. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某二倍體鳥類兩對相對性狀的雜交實驗。已知體色(A、a)和條紋的有無(B、b)屬于兩對性狀,且獨立遺傳,請分析回答:

(1)根據(jù)實驗結果可知這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是。判斷依據(jù)是第組實驗。
(2)在第2組實驗中,黃色無紋親本的一個卵原細胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是。在配子形成過程中,減數(shù)第二次分裂后期細胞中含個染色體組。
(3)第3組雜交試驗后代比例為2:1,請推測其原因最可能是。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應為。
(4)請用遺傳圖解表示第2組雜交實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值,單位是(Jm﹣2a﹣1)].下列有關敘述正確的是( 。
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357(Jm﹣2a﹣1
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者

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【題目】真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別在于有無(
A.遺傳物質(zhì)
B.細胞膜
C.核糖體
D.核膜

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【題目】纖維素、核酸、淀粉酶都是生物大分子,組成它們的單體依次是( )

A. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 B. 脂肪酸、核苷酸、氨基酸

C. 甘油、葡萄糖、核苷酸 D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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【題目】關于酵母菌的敘述,正確的是

A. 酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧 B. 酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖

C. 酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用 D. 酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存

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【題目】為研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將A,B,C三個品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng),測得相關數(shù)據(jù)如圖1.請分析回答:
(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有: ①高溫破壞了膜的結構,使光合色素捕獲(吸收)光能的效率下降,光反應受到抑制,其中葉綠素b的顏色
②高溫下氣孔開放度(下降/升高),光合作用強度(下降/升高),是因為
(2)三個品系中的品系在高溫條件下光合速率下降最少.原因之一是該品系在高溫下更顯著,因而能更有效地散熱,以降低高溫對葉綠體結構和功能的影響.
(3)在30℃時,測定三種品系光合速率變化情況如圖2.當光照強度過大時,棉花葉片的光合速率 . 在P點時,檢測的是棉花葉片的

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