科目:高中生物 來源:2013屆江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點是
A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白 B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染 D.抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點是
A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染
D.抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年江蘇省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點是
A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染
D.抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點是
A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白 | B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性 |
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染 | D.抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染” |
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