A. | 藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 小球藻、顫藻、念珠藻都沒有核膜包被的細(xì)胞核 | |
C. | 乳酸菌通過無絲分裂進(jìn)行增殖,不遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分 |
分析 1、一些?忌锏念悇e:
?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,霉菌和水綿屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;
B、小球藻屬于真核生物,有核膜包被的細(xì)胞核,B錯誤;
C、乳酸菌屬于原核生物,不能進(jìn)行無絲分裂,C錯誤;
D、細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3條常染色體+X | B. | 3條常染色體+Y | C. | 6條常染色體+XY | D. | 6條常染色體+X |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作流程是計算、稱量、溶化、滅菌和倒平板 | |
B. | 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙 | |
C. | 滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂,并使其溶解 | |
D. | 將培養(yǎng)基冷卻到約50℃時,在酒精燈火焰附近倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動 | |
B. | 埃博拉病毒的致病性強(qiáng),是因?yàn)槿梭w對它沒有任何免疫能力 | |
C. | 埃博拉病毒體內(nèi)含逆轉(zhuǎn)錄酶,遺傳信息可從RNA→DNA | |
D. | 一切生物包括埃博拉病毒都能進(jìn)行基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入蘇丹Ⅲ染液,溶液呈紅色,證明發(fā)芽的大麥中含有脂肪 | |
B. | 加入斐林試劑并水浴加熱,溶液呈磚紅色,說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖 | |
C. | 加入碘液,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉 | |
D. | 要想觀察組織樣液中是否有蛋白質(zhì)時,需要用到顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可將外源生長激素基因?qū)雱游锛?xì)胞內(nèi),提高動物的生長速率 | |
B. | 可將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M,降低乳汁中乳糖的含量,進(jìn)而改善畜產(chǎn)品的品質(zhì) | |
C. | 可利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制成乳腺生物反應(yīng)器,使哺乳動物的產(chǎn)奶量增加 | |
D. | 可以利用轉(zhuǎn)基因動物作為器官移植的供體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入二氧化硅有利于充分研磨 | B. | 用NaCl溶液提取葉片中的色素 | ||
C. | 用無水乙醇分離濾液中的色素 | D. | 加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | B. | 人主要的遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | D. | 肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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