性激素可以優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)有關(guān)( )

A．① B．②

C．③ D．②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，下列大棚種植蔬菜相關(guān)措施中，不利于產(chǎn)量增加的是（　　）
A．一定時(shí)期進(jìn)行松土透氣
B．白天適當(dāng)增加溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度
C．冬天時(shí)在大棚內(nèi)少量焚燒秸桿
D．用綠色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽“江淮十�！备呷蠈W(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾�。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙．據(jù)此分析正確的是( )

A．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

B．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)

C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

D．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭釀酒過(guò)程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B．0～6h間，酵母菌的能量轉(zhuǎn)換效率與6～12h間能量轉(zhuǎn)換效率大致相同

C．0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值

D．6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因選擇的溶液不同，依所觀察到的原生質(zhì)體體積的變化而繪制成的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩個(gè)處理時(shí)間點(diǎn)。下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．m點(diǎn)表示分別開(kāi)始使用四種溶液處理，n點(diǎn)表示開(kāi)始換成清水處理

B．b曲線表示使用的溶液可能是某濃度的尿素溶液，但不會(huì)是麥芽糖溶液

C．d曲線可用于表示使用的溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡

D．一段時(shí)間后，a曲線中原生質(zhì)體體積不再增大的原因是所用溶液濃度與細(xì)胞液濃度相近

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽分子式是C21HXOYN4S2(無(wú)二硫鍵)，已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下對(duì)該多肽的描述不正確的是 ( )

A．水解后得到4種氨基酸

B．有3個(gè)肽鍵

C．含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32

D．只有1個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某種植物葉片的形狀由多對(duì)基因控制。一學(xué)生興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3。就此結(jié)果，同學(xué)們展開(kāi)了討論：

觀點(diǎn)一：該性狀受兩對(duì)基因控制。

觀點(diǎn)二：該性狀有受三對(duì)基因控制的可能性。需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

觀點(diǎn)三：該形狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。

請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題（可依次用A與a、B與b、D與d來(lái)表示相關(guān)基因）：

（1）以上觀點(diǎn)中明顯錯(cuò)誤的是 。

（2）觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是 。

（3）觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，且其雙親各含一對(duì)隱性純合基因，則子代中條形葉的基因型是 ，兩親本的基因型分別是 （只寫(xiě)出其中一種類型）。

（4）就現(xiàn)有材料來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行 ，若后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉= ，則觀點(diǎn)二有可能正確。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體．每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因，如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題：

（1）該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組．
（2）該果蠅的基因型為AaBbXWXw，它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生8種配子．
（3）在給定的方框中畫(huà)出減數(shù)分裂后產(chǎn)生的任意一種配子的模式圖．

（4）假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是2×106．
（5）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫(kù)．該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異，它們都可以為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇．
（6）隨機(jī) 從種群中抽出1000只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）350只，Aa（灰身）600只，aa（黑身）50只，請(qǐng)問(wèn)種群中A基因的基因頻率是65%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中，正確的是（　　）
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
④在保證酶活性的前提下，提高溫度，光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移
⑤有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水
⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上．
A．全都不對(duì)B．有一個(gè)正確C．有三個(gè)正確D．全部正確

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