繪圖：請將下列關(guān)于基因的自由組合定律遺傳實(shí)質(zhì)的表述用示意圖的方式表達(dá)出來。

基因的自由組合定律的遺傳實(shí)質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

 

感覺題目挺好，但答案繪圖比較復(fù)雜，各位自己繪圖，所以為（略）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年安徽省安慶市示范高中高一三校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

請回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并　　　　　　　　　，試管中出現(xiàn)　  　　　　，說明發(fā)芽的種子中含有還原性糖。
（2）利用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，使RNA呈現(xiàn)      　       ，用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)綠色主要位于　　　　　中
（3）若要觀察小麥細(xì)胞的質(zhì)壁分離，宜選擇小麥根的  　　　　    區(qū)細(xì)胞為材料。


（4）將紫色洋蔥表皮的臨時裝片置于顯微鏡下觀察，所看到的紫色結(jié)構(gòu)中的液體是      　           。如想觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則應(yīng)從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)         　　            。在分離出的空間中充滿了                                      。這一現(xiàn)象說明                            相當(dāng)于一層半透膜。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀，請回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個問題：

(一) 以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)谷，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如下，回答：

　　

(1) “紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中________含量相對較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。

(2) “白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是________；

(3) 若A對a、B對b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有________種。若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等，“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶，產(chǎn)乙醛脫氫酶的個體的比例是________。

(4) 由上述材料推知，酒量大小與性別無關(guān)？你的理由是__________________________。

(二) 兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因(A和a)的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

(5) 控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上，________是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說明____________________。

(6) 兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說明這一基因是通過控制________來控制生物性狀的。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理綜生物卷 題型：綜合題

請回答下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的問題：

（1）2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊，分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是（   ）

   A．保護(hù)可可西里的植被      B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C．防止外來物種的入侵      D．保護(hù)基因多樣性和物種多樣性

（2）不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落，這反映了________層次的生物多樣性。

（3）從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇，是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性的價值角度看，以上說明了紅豆杉具有____________________。

（4）某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題，對某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專題研究，并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖，如圖所示，圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r，草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)之間，為什么？________________________。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點(diǎn)以上，會對生物多樣性造成什么樣的影響？________________________________________________。

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵，從能量流動的角度看，其目的____________________________________________________________。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后，隨著時間推移，該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定，這個變化過程稱為____________；其需要的時間相對森林生態(tài)系統(tǒng)____________，說明草原生態(tài)系統(tǒng)在穩(wěn)定性方面的特點(diǎn)是____________________________。

（5）在某個生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費(fèi)者的能量最多為(     )

   A．20％a    B．20％(a—b)    C．20％(a+c+d)    D．20％d

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

繪圖：請將下列關(guān)于基因的自由組合定律遺傳實(shí)質(zhì)的表述用示意圖的方式表達(dá)出來。

基因的自由組合定律的遺傳實(shí)質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

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