(07淄博市一模)(10分)某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗:
實驗步驟:
①組裝滲透裝置(如圖所示)三套,分別編號為1、2、3。
②在三組燒杯中分別加人等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對三組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至80℃,2組用水浴鍋加熱至40℃,3組的燒杯外加冰塊降溫。
④三組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:
(1)此實驗的自變量是 。
(2)實驗進行一段時間后,長頸漏斗中的液面會 ,原因是 。(2分)
(3)某同學認為該實驗缺乏空白對照,你認為呢?為什么? 。(2分)
(4)該實驗可能的結果與結論是:
① (2分)。
② (2分)。
科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的亞顯微結構。請據(jù)圖回答:
(1)結核病菌與圖中所示細胞最明顯地區(qū)別是 。
(2)在A、B兩種細胞中都存在,其生理過程都有水產(chǎn)生的細胞器有[ ] 和[ ] 。
(3)在細胞有絲分裂的分裂期,A細胞中直接發(fā)揮作用的細胞器是[ ] ,B細胞中直接發(fā)揮作用的細胞器是[ ] 。(4)在傘藻嫁接實驗中,決定傘帽形狀的物質是[ ] 。
(5)細胞中的相關細胞器可組成“生產(chǎn)流水線”共同完成某項生命活動。請舉出一例圖中B細胞中的生命活動名稱,并說出相關的細胞器。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖甲為光合作用過程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質或能量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B所代表的別是 。
(2)在光照強度不變的情況下,適當增加[ ] 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
(3)③過程進行的場所是 。
(4)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是 。
(5)溫度影響光合作用的實質原因是 ,乙圖中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是 (2分),在此過程中,溫度達到 ℃時,實際光合作用速率最大。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖為測量過氧化氫酶催化過氧化氫分解放出O2的實驗裝置。
說明:水槽和倒置的量筒內(nèi)注有清水。
用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。
實驗目的:探究酶濃度與酶促反應速率的關系
以下為某同學設計的部分實驗步驟:
1.取4片濾紙片貼在反應小室上側的內(nèi)壁上,并加入10mL3%H2O2溶液,完成實驗裝置(如A圖所示)。
2.將裝置放入水溫為60℃的水槽中,將反應小室旋轉180度,使濾紙片浸入過氧化氫溶液中(如B圖所示)。
3.記錄氣泡釋放完后量筒內(nèi)的氣體體積。
4.
請回答:
(1)請將實驗步驟補充完整,并填寫在答題紙相應的橫線上。
(2)請指出該同學所設計實驗步驟的錯誤之處并加以改正:
①
②
(3)請設計一個用于記錄實驗結果的表格。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)如圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細胞的質壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質層
B.圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com