【題目】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元末梢釋放的一種化學(xué)物質(zhì)。下列關(guān)于遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 釋放前，存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中

B. 只能引起下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生興奮

C. 能與遞質(zhì)結(jié)合的受體位于突觸后膜

D. 正常情況下，遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)失活

【答案】B

【解析】神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后與位于突觸后膜上的遞質(zhì)受體結(jié)合，故A、C項(xiàng)正確；神經(jīng)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)2種，所以可引起下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；正常情況下，遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)失活，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男X結(jié)過兩次婚，與妻子M，N分別各生有一子，后因戰(zhàn)亂而走失．現(xiàn)下圖為X、M、N及4個(gè)孤兒的DNA樣品指紋圖．試判斷4個(gè)孤兒中，最有可能是M及N孩子的是

A. M的孩子是b，N的孩子是c

B. M的孩子是c，N的孩子是b

C. M的孩子是d，N的孩子是a

D. M的孩子是d，N的孩子是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某氨基酸分子中含有2個(gè)氨基（—NH2），其中一個(gè)氨其和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是（ ）

A.連在氨基和羧基之間B.一定連在羧基上

C.在R基上D.與氨基一端相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某哺乳動(dòng)物的基因型為AaBb，且兩對基因位于兩對同源染色體上．圖A表示該動(dòng)物的某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化示意圖．據(jù)圖分析正確的是

A. 過程I中“染色體：DNA”的變化是“1：2”→“1：1”→“1：2”

B. 圖B、C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程 II、III

C. 圖B細(xì)胞分裂完成后形成的細(xì)胞種類有AB和ab或Ab和Ab

D. 圖C細(xì)胞移向同一極的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示對一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)，其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C. 在S1～S4，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D. 在S5～S8，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。下列分析正確的是

甲 乙

A.在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是B

B.圖一中的“a”點(diǎn)表示無光條件下，A植物只有呼吸作用，沒有光合作用，a代表呼吸作用強(qiáng)度

C.在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜向移動(dòng)葉綠體基質(zhì)方向

D.e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量高；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物二糖的是

A.蔗糖、乳糖B.麥芽糖、葡萄糖

C.淀粉、纖維素D.蔗糖、麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示中A、B兩曲線分別表示一種C3植物和一種C4植物的光合作用速率與環(huán)境中CO2濃度的關(guān)系（其他條件相同）。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A.B植物在較低CO2濃度時(shí)比A植物具有生長優(yōu)勢

B.A植物的光合作用速率將隨CO2濃度的升高而不斷提高

C.CO2濃度為n時(shí)，A、B兩植物光合速率相等

D.若能改善光照條件，兩植物m點(diǎn)的光合速率還可提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___上。需先用___________（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析，該植物可通過___________以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是___________。18：00點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。

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