分析 分析圖1:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖2:AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖1中甲細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,說明該生物個體的性別為雄性.甲細(xì)胞中每條染色體含有2個DNA分子,可對應(yīng)于圖2中的BC段.甲細(xì)胞中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體;甲細(xì)胞中同源染色體分離,因此該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中有2條染色體.
(2)乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,此細(xì)胞中含有4對同源染色體,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞;丙細(xì)胞中染色體的主要變化是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開.
故答案為:
(1)雄 減數(shù)第一次分裂后 初級精母 BC 2 8 同源染色體的分離 2
(2)有絲分裂后 4 體
(3)減數(shù)第二次分裂后 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 精
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①過程表示胚胎發(fā)育,②過程表示胚后發(fā)育 | |
B. | 受精卵形成囊胚的過程中進(jìn)行卵裂,每個細(xì)胞的體積不斷增大 | |
C. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 | |
D. | 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持活性 | |
B. | 都使用高倍顯微鏡觀察 | |
C. | 都需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 | |
D. | 觀察葉綠體不需染色,而觀察線粒體需用甲基綠染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b都有的元素一定有N、P | B. | 肝臟細(xì)胞中的I主要是脂肪 | ||
C. | 酵母菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ | D. | 圖中Ⅲ完全水解的產(chǎn)物一般有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫 | B. | 秋水仙素 | C. | 生長素 | D. | 亞硝酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒲公英雜亂無章地分布在操場上 | |
B. | 某池塘生活了約150種生物 | |
C. | 某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5 | |
D. | 深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?% |
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