某生物科技小組對(duì)一玉米農(nóng)田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)正常玉米的基因型為AB,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花;基因型為aaB的玉米不能開(kāi)出雌花而成雄株;基因型為Abb或aabb的玉米的頂端長(zhǎng)出的是雌花而成為雌株(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)協(xié)助解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____。
(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,玉米屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和分解者通過(guò)分解作用外,其它的流向是____。為了提高玉米的產(chǎn)量,對(duì)初級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是:禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者,用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者。這樣做的目的是為了____。
(3)當(dāng)玉米幼苗長(zhǎng)青的時(shí)候,“綠色”為蝗蟲(chóng)提供了可以采食的信息。這說(shuō)明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____。若廢棄的農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替類型屬于____。
(4)若要調(diào)查玉米地里老鼠的種群密度,其方法是____。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量的增長(zhǎng)率為_(kāi)___。
(5)玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值,在雜交育種時(shí)可免除人工去雄的麻煩。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常植株,那么選育出的符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株基因型分別為_(kāi)___。
(6)請(qǐng)根據(jù)單倍體育種的原理,利用該農(nóng)田中的正常植株,設(shè)計(jì)選育符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和純合體雌株的育種過(guò)程:
①____;
②____;
③利用雜交的方法,進(jìn)一步選育出符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟:
____
(1))生態(tài)系統(tǒng)的成分(非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者)食物鏈和食物網(wǎng)
(2)自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化 幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄓ衩祝?/p>
(3)信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性抵抗力 次生演替
(4)標(biāo)志重捕法 0
(5)AAbbaaBB
(6)①選取正常植株的花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗;②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗,得到純合體二倍體玉米植株的表現(xiàn)型為正常株雄株雌株;③選取多株雌株玉米與雄株玉米分別雜交,若雜交后代只有正常株,則親本為符合生產(chǎn)要求的純合體雌株和雄株;若后代有雌株和雄株,則親本不符合生產(chǎn)要求的純合體雌株和雄株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有以下4個(gè)親本:
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有__________________________________。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是_____________________,其基因型為_(kāi)_____________________________。這種親本組合雜交F1的基因型和表現(xiàn)型是______________________,其F2的全部表現(xiàn)型有__________________________________________________,燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
硫酸銨是農(nóng)村常用的一種銨態(tài)氮肥,試回答下列問(wèn)題;
(1)某硫酸銨肥料.實(shí)驗(yàn)測(cè)得氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,該樣品中可能混有_________.
A.碳酸氫銨 B.硝酸銨 C.氯化銨 D.磷酸氫二氨
(2)下列物質(zhì)不能跟硫酸銨肥料混合施用的是_________.
A.碳酸氫銨 B.草木灰 C.過(guò)磷酸鈣 D.氯化鉀
(3)田間一次施用該化肥過(guò)多會(huì)使植物變得枯萎發(fā)黃,俗稱"燒苗",其原因是
A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多 B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水
C.根系不能將水向上運(yùn)輸 D.根系加速了呼吸作用,釋放的能量過(guò)多
(4)有人給農(nóng)作物施用15N標(biāo)記的肥料,結(jié)果,在食用此農(nóng)作物的動(dòng)物尿中可查出15N,試問(wèn):
①含15N的化肥從土壤溶液中先后經(jīng)_________和_________的過(guò)程而進(jìn)入根細(xì)胞的.
②含15N的物質(zhì)在植物體細(xì)胞內(nèi)的_________處合成為植物蛋白質(zhì),以后被動(dòng)物攝取;這種植物的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi),先后經(jīng)_________等酶的作用,又分解為含15N的氨基酸.
③含15N的氨基酸被吸收進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),又經(jīng)_________作用被分解為含15N的物質(zhì),進(jìn)而轉(zhuǎn)變成_________隨尿排出體外.
(5)在土地中施用(NH4)2SO4肥料時(shí),植物吸收的NH3多于SO2,會(huì)不會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)酸堿度的不平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
閱讀下列資料,回答下列問(wèn)題:
2009年12月1號(hào)是第22個(gè)世界艾滋病日,今年聯(lián)合國(guó)將世界艾滋病日的主題確定為:“普遍可及和人權(quán)”,意在強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持的普遍可及是保護(hù)人權(quán)的當(dāng)務(wù)之急。艾滋病的病原體是艾滋病病毒,其寄生在感染者的體液和器官組織內(nèi),感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒,具有很強(qiáng)的傳染性。唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含艾滋病病毒很少,沒(méi)有傳染性。
(1)艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱是____。英文縮寫(xiě)為_(kāi)___。艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為_(kāi)___,英文縮寫(xiě)為_(kāi)___。
(2)下列哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑
A.性傳播B.母嬰垂直傳播C.血制品、器官移植和污染的注射器D.蚊蟲(chóng)叮咬
(3)如果某人被證實(shí)為艾滋病病毒感染者,他(她)應(yīng)當(dāng)怎樣做
A.辭掉工作,避免社會(huì)活動(dòng)B.隱瞞艾滋病病毒的事實(shí),不告訴任何人C.定期就醫(yī),遵從醫(yī)囑D.避免一切體育鍛煉,臥床休息
(4)以下關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是
①艾滋病患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
③艾滋病病毒侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期艾滋病病毒復(fù)制能力較弱
④感染艾滋病病毒的人稱為艾滋病患者,應(yīng)盡快治療
⑤目前還沒(méi)有根治艾滋病的特效藥
A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
用下列實(shí)驗(yàn)材料做鑒定實(shí)驗(yàn),從理論上講能否成功?說(shuō)明道理。
(1)用發(fā)黃葉片做可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn):_______。
(2)用蓖麻種子做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn):________。
(3)用新鮮的牛奶做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn):________。
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