【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是

①“無子香蕉培育過程的原理主要是基因重組

圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻

野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

若圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa

該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材料之一

該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A①②③④⑤⑥ B②③④⑤ C①④⑤ D④⑥

【答案】B

【解析】

試題分析:該“無子香蕉”培育的方法為多倍體育種,其原理是染色體變異,錯誤;染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻,但不影響著絲點分裂,正確;野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們的后代為三倍體,減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂導(dǎo)致不育,所以仍然存在生殖隔離,正確;若圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa,野生芭蕉的基因型為Aa,正確;可遺傳的變異都可成為生物進化的原材料正確;多倍體育種方法的優(yōu)點不是為了縮短育種年限,錯誤。所以選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是

A、水稻的早熟與晚熟 B、豌豆的紫花與紅花

C、家兔的長毛與細毛 D、小麥的抗病和不抗病易染病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示;圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示;一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示。請判斷下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗開始時b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中,會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于以下圖形的敘述符合生物學(xué)事實的是

A甲圖表示過氧化氫被分解曲線,可以說明酶具有專一性

B乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關(guān)系

C若丙表示反射弧,則其中的信息始終以局部電流的形式傳導(dǎo)的

D若丁是在兔體細胞內(nèi)檢測到的化合物,則丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一遺傳病的家系圖,其中-2家族中無此致病基因,-6父母正常,但有一個患病的弟弟,此家族中的-1與-2患病的可能性分別為

A0,1/9 B1/2,1/9

C0,1/6 D1/2,1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯誤的是( )

A. 若該細胞為精原細胞,則該生物性別決定方式為XY

B. 若該細胞為精原細胞,則精巢內(nèi)精細胞的基因型有2

C. 若該細胞為精細胞,則與該細胞同時產(chǎn)生的配子都不正常

D. 若該細胞為精細胞,則該生物正常體細胞染色體數(shù)目最多時為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是

A. 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 先天性的疾病未必是遺傳病

C. 調(diào)查白化病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中全面調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在患者家族中調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】粗糙脈孢菌的細胞中具有7條染色體。兩個不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體,隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂,緊接著又進行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細胞數(shù)及每個子細胞中的染色體數(shù)分別為

A 4個、7條 B 8個、7條 C 4個、14條 D 8個、14條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻是一種單細胞綠藻。某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量的變化,以下是該實驗的記錄表部分

時間

起始

1

2

3

4

5

6

7

培養(yǎng)液中小球藻數(shù)量106個/mL

090

100

321

392

540

378

431

526

實驗期間室溫

——

913

818

818

917

111

212

1017

1對小球藻進行計數(shù),常用的方法是 。

2可否用數(shù)學(xué)式Nt=Noλt表示該實驗中小球藻種群數(shù)量增長情況? 理由是

3前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是 。第56天,小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動,請指出一項可能的原因是

4請完成以下圖解,以表示小球藻培養(yǎng)瓶中主要的能量流動情況。

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