蘇云金芽抱桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。如圖是培育轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物及轉(zhuǎn)基因植物中兩種生物大分子合成的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）將圖中①處的DNA用HindⅢ、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段。過(guò)程②需要用到 酶。

（2）假設(shè)圖中質(zhì)粒原來(lái)BamH I的識(shí)別序列變?yōu)锽cl I的識(shí)別序列，現(xiàn)用Bcl I和HindⅢ切割質(zhì)粒，再經(jīng)過(guò)程②能否獲得所需重組質(zhì)粒? ，理由是 。

（3）若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)�？杀幌拗泼� 切割。

（4）圖中α鏈?zhǔn)?u> 。不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程③時(shí)啟用的起始點(diǎn) （填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化。下列敘述正確的是（ ）

A．甲→乙的過(guò)程發(fā)生在分裂間期，此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與相關(guān)物質(zhì)的合成

B．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在丁時(shí)期圖形

C．秋水仙素作用的時(shí)期存在丁→戊的過(guò)程中，使著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離

D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列涉及到的課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的判斷不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉（薩克斯實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)組：葉片遮光組 對(duì)照組：葉片曝光組

B．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明鎂是必需的礦質(zhì)元素 實(shí)驗(yàn)組：完全培養(yǎng)液處理組 對(duì)照組：除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組

C．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)（溫特實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)組：接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 對(duì)照組：沒(méi)有接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組

D．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在（格里菲斯實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)組：無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 對(duì)照組：用加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成�！耙葝u素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈；胰島素有51個(gè)氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體

A．能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) B．加快了氨基酸的脫水縮合

C．與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān) D．參與了肽鏈的剪切加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①、②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

C6H12O6―→①―→甲―→②―→CO2

A．①和②都具有雙層生物膜 B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C．①和②中都能產(chǎn)生[H] D．甲一定進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為福建省某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭號(hào)和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列敘述正確的是（）

A．水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加

B．水稻生長(zhǎng)期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a＝b+c+e

C．丙中的生物可組成多條食物鏈

D．調(diào)查丁中的小動(dòng)物類群豐富度可用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)慈善活動(dòng)，目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見(jiàn)疾病，同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會(huì)作出一系列的反應(yīng)，有關(guān)描述不正確的是（）

A．皮膚毛細(xì)血管收縮，血流減少

B．甲狀腺激索和腎上腺索分泌增加

C．體溫下降，代謝減弱

D．此過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)。下列哪種是由核糖體合成且分泌到細(xì)胞外的物質(zhì) ( )

A．血紅蛋白 B．呼吸氧化酶

C．胃蛋白酶原 D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性，即選擇性添加正確的核苷酸和校讀（移除錯(cuò)配的核苷酸）,某些突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶精確度更高，下列有關(guān)敘述正確的是

A．DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵

B．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

C．突變酶減少了基因突變的發(fā)生有利于進(jìn)化

D．人體成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均不能合成DNA聚合酶

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