【題目】反應(yīng)式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.向右反應(yīng)需要的能量可以來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B.向右反應(yīng)需要的能量可以來自乳酸的氧化分解

C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定

D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于氧氣進入紅細胞

【答案】B

【解析】

A、向右反應(yīng)需要的能量可以來自細胞呼吸和光合作用過程，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分解需要消耗能量，A錯誤；

B、乳酸作為無氧呼吸的產(chǎn)物，其中含有較多的能量，在生物體中進一步氧化分解時產(chǎn)生的能量可以用于合成ATP，B正確；

C、葉綠體中H2O的分解需要的能量來自光能，CO2的固定過程不耗能。向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中C3的還原，C錯誤；

D、氧氣進入紅細胞的方式為自由擴散，是不需要消耗能量的，故向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量不用于氧氣進入紅細胞，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培育能產(chǎn)生人生長激素的工程菌的基本過程。

圖中pBR322是大腸桿菌的一種質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因；BamHI位點酶切是一種限制酶；A、B是含有特定抗生素的培養(yǎng)基。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了篩選出運載體導入原本沒有Ampr 和Tetr的大腸桿菌（受體細胞），首先將大腸桿菌培養(yǎng)在通用培養(yǎng)基上，再將其菌落原位轉(zhuǎn)移到A、B培養(yǎng)基上培養(yǎng)（如圖中④），得到如圖結(jié)果：黑點表示菌落，A中空圈表示B的菌落在A中不能生長的位置。據(jù)此分析并回答：

（1）“pBR322”的化學本質(zhì)是________，在自然情況下可通過________過程進行擴增。

（2）左圖中過程①表示的獲得目的基因的方法是___________，過程②中DNA連接酶的作用是______________________。過程③是__________________________________________ 。

（3）根據(jù)用途，左圖中A、B所用培養(yǎng)基屬于__________。所需大腸桿菌的菌落位于_____上（選填“A”或“B”），理由是_______________________________________________________。

（4）基因工程的理論基礎(chǔ)是中心法則，根據(jù)圖遺傳信息表達可用公式(圖解)表示為________________________________________________。

（5）若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則圖中以③片段為模板合成的①的相對分子質(zhì)量為_______。

（6）下列是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，其前三個搭配的種類(按前后順序排列)_________________________。［甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)］

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽酸普萘洛爾和腎上腺素都可以影響心臟的活動．普萘洛爾是治療心律失常、心絞痛、高血壓等常見心腦血管疾病的常見藥物，可減慢心率，抑制心臟收縮力與傳導、循環(huán)血量減少、心肌耗氧量降低�，F(xiàn)用鹽酸普萘洛爾和腎上腺素開展有關(guān)的實驗研究

實驗?zāi)康模禾骄葵}酸普萘洛爾和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響

材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置（如圖1）、生理鹽水、腎上腺素溶液和鹽酸普萘洛爾溶液（均用生理鹽水配制）。

方法步驟：

（1）選取_____的小鼠80只，均分為四組，分別標記為A、B、C、D，每組按照實驗要求注射一定劑量的藥劑（見表），其中A組為對照組，需要注射_____。

組別

普萘洛爾

腎上腺素

A

﹣

﹣

B

①

②

C

③

④

D

⑤

⑥

（2）將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高，裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后通過觀察_____并記錄實驗結(jié)果。

（3）在上述實驗的同時，設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，有關(guān)其目的說法不正確的是_____。

A．用于消除誤差，可以使測得的數(shù)值更精確

B．排除無關(guān)變量的影響

C．消除非生物因素或物理因素對實驗結(jié)果的影響

D．其它裝置在實驗過程中若有損壞，可及時更換

結(jié)果

（4）圖2為小鼠耗氧量的實驗結(jié)果，各組數(shù)據(jù)是通過_____（數(shù)據(jù)處理方法）得到的，若不放入小鼠的對照裝置測得瓶內(nèi)氣體增加了0.3單位，C組的實際耗氧量應(yīng)為_____單位。

（5）若用“+”表示注射液中加入表中物質(zhì)，根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)，在表中填寫“+”的數(shù)字編號是_____。

（6）據(jù)實驗結(jié)果分析，鹽酸普萘洛爾和腎上腺素影響心臟的效應(yīng)是相互_____（協(xié)同/拮抗）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素，如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理，據(jù)圖分析回答：

（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，經(jīng)興奮的傳導和傳遞，最終導致傳出神經(jīng)末梢釋放___，與胰島B細胞膜上相應(yīng)的__結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖分析，胰島B細胞分泌胰島素還受到_____的影響，以上說明正常情況下胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括_____。

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．免疫調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié) D．體溫調(diào)節(jié)

（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，能降低血糖濃度的原因是_____。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（抗體1、抗體2），圖中因_____（抗體1/抗體2）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療．這種抗體導致患者體內(nèi)血糖上升的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 從能量關(guān)系來看①＝②＋⑤

B. ⑥都屬于初級消費者的同化量

C. 分解者獲得的能量最少

D. ③/②代表初級消費者流入次級消費者的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以參考如圖所示的模型。下列有關(guān)敘述錯誤的是 (　　)

A.研究流經(jīng)某一種群的能量時，要考慮到能量被利用和未被利用等方面

B.一般在群體水平上研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

C.模型中的“能量輸入”在任何營養(yǎng)級中都指捕食者的捕食作用

D.模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（ ）

A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A.在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B.在t0～t2時間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

C.捕獲該魚的最佳時期為t1時

D.若在t2時種群數(shù)量為K，則在t1時種群數(shù)量為K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述正確的是(　　)

A. 在寒冷的環(huán)境中，激素①的分泌減少，③的分泌增加

B. 切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止

C. 切除甲狀腺后，①和②的分泌均增加，但不促進代謝

D. 給動物注射③，反饋調(diào)節(jié)會使①和②的分泌增加

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