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下列關于物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是（ ）

A．人體內成熟的紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質基質

C．海帶細胞通過主動運輸積累I－等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離

D．將去掉細胞壁的植物細胞置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查，所調查樣方的總面積為2hm2．統(tǒng)計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查．所得到的調查數據如下表：
捕獲數/只雌性個體數雄性個體數標記數/只
初捕50282250
重捕50321810
以下是某同學對數據的分析結果，你認為正確的是（　�。�
A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/hm2
B．此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度
C．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低
D．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為3：2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．動物精原細胞在進行減數分裂過程中形成了四個四分體，則減數分裂第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體數、染色單體數和ＤＮＡ分子數依次為16、０、16

B．某細胞在減數第二次分裂中期有染色體8條，此細胞在減數分裂過程中可產生4個四分體

C．某細胞有絲分裂后期有36個著絲點，該細胞在減數第二次分裂的后期也有36個著絲點

D．一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞質中含有遺傳物質的細胞器是（ ）

A．基質和基粒 B．線粒體和葉綠體

C．中心體和高爾基體 D．核糖體和內質網

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗課題與相應方法的敘述，正確的是（ ）

A．恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時，利用了差速離心法

B．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

C．薩克斯研究光合作用的產物時，運用了同位素標記法

D．孟德爾運用假說—演繹法證明了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A、結核桿菌屬于原核生物，其蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成

B、沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體提供的

C、生物膜的功能主要是由膜蛋白實現的

D、細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續(xù) 48h 測定溫室內 CO2

濃度及植物 CO2 吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：

（1）實驗過程的前3 小時葉肉細胞產生 ATP 的場所有______，12h 時 CO2 的移動方向是______。（填從某處到某處）

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有______個，若在 12h 時突然補充光照，葉綠體內 C3 含量變化是______。

（3）葉綠體利用 CO2 速率最大的時刻是___h 時，前 24 小時比后 24 小時的平均光照強度__________。

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c 點的位置將_____（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是______。

（5）另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產物的積累是否會抑制光合作用，以下是他們的實驗設計思路：在其他實驗條件適宜的情況下，對植物部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測__________葉片的光合產物含量和光合速率，與對照組植株的葉片相比，若檢測結果是__________，則說明葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是 （ ）

A．催化 2→3 的酶存在于線粒體內膜上

B．產生的 8 主要用于合成 ATP

C．6 代表的物質可來自葉綠體

D．3 全部釋放到大氣中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究發(fā)現，細胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結構形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能夠相互轉化（如圖1），酶a能夠催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解．科學家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物（細胞質基質在上清液中，細胞膜及各種細胞器在沉淀物中）進行實驗，過程如圖2所示．

（1）選擇肝臟作為實驗材料主要是由于肝細胞中富含肝糖原．
（2）實驗一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加，實驗二表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進酶b轉化為酶a（或“提高酶K的活性”）實現的．
（3）據實驗三和實驗四可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物（填“上清液”或者“沉淀物”）中的某種結構上，這種結構最可能是細胞膜（填“細胞膜”、“細胞質”或“細胞核”）．
（4）在實驗一、二、四中均檢測到一種小分子活性物質c，若要證明物質c能夠激活上清液中的酶K，則實驗組應選擇的材料及處理方法為a、d、e（選填下列選項前的字母）．
a．上清液  b．沉淀物  c．肝勻漿  d．加入物質c  e．檢測酶a含量  f．檢測酶b含量．

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