【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當葡萄糖濃度過高時,反而抑制微生物的生長,原因是( )

A.碳源供應(yīng)太充足 B.細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

C.改變了乳酸菌的pH D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

【答案】B

【解析】

試題分析:A、微生物需要充足碳源,A錯誤;

B、培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高時,細胞會滲透失水,導(dǎo)致乳酸菌失水過多死亡,從而抑制微生物的生長,B正確;

C、葡萄糖與生長環(huán)境的pH值變化無直接關(guān)系,C錯誤;

D、葡萄糖是乳酸菌的生存原料,D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)小麥細胞代謝的相關(guān)問題:

1)圖甲曲線中,當光照強度為a點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當光照強度為600 lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/ms),當光照強度 (大于、小于、等于)200lx時,細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的_________ab、c、d)點最為理想。

2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、bc、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、bc、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ;細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

3)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

100

175

250

320

375

350

300

黑暗中釋放CO2mg/h

050

075

100

150

225

300

350

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是_________℃;每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長 ,為什么? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測定一次血糖含量,將結(jié)果繪成如圖所示的曲線,下列敘述中正確的是(

A.a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B.a在1h~2h,氨基酸、脂肪等非糖物質(zhì)合成減少
C.b在1h~2h,胰島素分泌一定大量增加
D.b在2h后,血糖含量下降是由于氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(

A.a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B.通過對圖示分析可以得出,在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多
D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點.又知植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān).若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點.據(jù)圖回答:

(1)獲得耐旱基因常用基因文庫法.理論上,_________________(填基因文庫種類)中含有該生物的全部基因;而_________________(填基因文庫種類)中含有生物的部分基因.將含有耐旱基因的DNA與該質(zhì)粒表達載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶處理后,兩兩連接的產(chǎn)物有_________種。

(2)將上述連接產(chǎn)物導(dǎo)入無任何抗藥性的宿主細胞后,將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能正常生長的宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是___________________________。

(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是_______________,其合成的產(chǎn)物是_______________

(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是_______________。

(5)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱植株與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時,則可推測該耐旱基因整合到了_______________________(填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人打吊針時,常尋找病人手背上的青筋,其實手背上的一條條青筋

A神經(jīng) B動脈 C靜脈 D毛細血管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)請寫出甲乙丙丁的名稱:甲
(2)①過程是需要的酶是;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是:只有①發(fā)生了
(3)RNA共有類,其中mRNA分子上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有種,一種tRNA能轉(zhuǎn)運種氨基酸.某tRNA上的反密碼子為AUG,則它所攜帶的氨基酸對應(yīng)的密碼子為
(4)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
A.T2噬菌體
B.煙草花葉病毒
C.線粒體
D.染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D 4個點,且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜的表面AB之間,若在C處給一強刺激,其中電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況是( )

A.偏轉(zhuǎn)一次,方向向左 B.偏轉(zhuǎn)一次,方向向右

C.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反 D.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相同

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