植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在


  1. A.
    內(nèi)含子
  2. B.
    外顯子
  3. C.
    編碼區(qū)
  4. D.
    非編碼區(qū)
D
本題考查知識點(diǎn)為基因的結(jié)構(gòu)和功能及基因工程。生物細(xì)胞中的基因通常在生物生長發(fā)育的不同時(shí)期選擇性表達(dá),基因中調(diào)控基因表達(dá)的是非編碼區(qū)的調(diào)控序列。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在

A.非編碼區(qū)     B.內(nèi)含子          C.外顯子           D.編碼區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在  (    )

A.內(nèi)含子          B.外顯子           C.編碼區(qū)         D.非編碼區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在

A.內(nèi)含子    B.外顯子    C.編碼區(qū)     D.非編碼區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2010年山西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在(    )

       A.非編碼區(qū)         B.內(nèi)含子            C.外顯子            D.編碼區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在

A.非編碼區(qū)     B.內(nèi)含子          C.外顯子           D.編碼區(qū)

 

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