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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在
A.非編碼區(qū) B.內(nèi)含子 C.外顯子 D.編碼區(qū)
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在 ( )
A.內(nèi)含子 B.外顯子 C.編碼區(qū) D.非編碼區(qū)
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題
植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在
A.內(nèi)含子 B.外顯子 C.編碼區(qū) D.非編碼區(qū)
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科目:高中生物 來源:2010年山西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題
植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在( )
A.非編碼區(qū) B.內(nèi)含子 C.外顯子 D.編碼區(qū)
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在
A.非編碼區(qū) B.內(nèi)含子 C.外顯子 D.編碼區(qū)
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