下圖是光合強度曲線圖,C點與B點比較, 葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP、[H]的含量變化依次是( )
A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、降、降
D.降、升、升、升
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列與光合作用相關的問題。
(1)從A、B兩種植物上,各取多片彼此相似的葉片,在光合作用最適溫度下,分別測定不同光照強度下A、B植物葉片的放氧速率,所得數(shù)據(jù)如下表:
由表中數(shù)據(jù)推知,在光照強度大于600 mol光子·(m2·s)-1時,限制光合作用速率進一步增大的主要環(huán)境因素是________,如果在某光照強度下,葉片放氧速率為0,其生理學含義是_______ 。
請繪制A植物葉片在不同光照強度下的光合作用放氧速率(即真正光合速率)曲線圖。
(2)下圖表示葉綠體膜結構上磷酸轉運器的運轉機制。請據(jù)圖回答下列問題。
根據(jù)圖中信息可知,磷酸轉運器的功能是將________運出葉綠體外,同時將________運回葉綠體,以保證葉綠體中光合作用的正常進行。當光照由強變?nèi)鯐r,圖中C5含量的變化為________。光合作用光反應階段的產(chǎn)物除圖中已標注的外,還有________________。
(3)若要探究不同顏色的光對光合作用的影響,則該實驗的自變量是________,主要的無關變量是________________。
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科目:高中生物 來源:0115 期末題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是光合強度曲線圖,C點與B點比較, 葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP、[H]的含量變化依次是( )
A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、降、降
D.降、升、升、升
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科目:高中生物 來源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖是光合強度曲線圖,C點與B點比較,葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP、[H]的含量變化依次是( )
A.升、升、升、升 |
B.降、降、降、降 |
C.升、升、降、降 |
D.降、升、升、升 |
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