【題目】有人從一個(gè)野生型紅眼果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了朱紅眼(a)、亮紅眼(b)兩個(gè)隱性突變型個(gè)體,已知a基因位于2號(hào)常染色體上,但b基因在染色體上的位置未知,F(xiàn)利用純合亮紅眼雄果蠅和純合朱紅眼雌果蠅為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得F2,結(jié)果如下表,回答下列問(wèn)題:

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,亮紅眼突變基因b___________(填“在”或“不在”)2號(hào)染色體上,做出此判斷的理由是___________。該雜交實(shí)驗(yàn)中純合朱紅眼雌果蠅的基因型是___________,F(xiàn)2突變型雌果蠅中雜合子所占的比例是________。

(2)若該果蠅的正常剛毛(D)和小剛毛(d)、裂翅(E)和直翅(e)分別受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三個(gè)純合品系:①正常剛毛裂翅、②正常剛毛直翅、③小剛毛裂翅。假設(shè)D/d、E/e這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上,請(qǐng)以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。(不發(fā)生染色體變異和染色體交換,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論) ___

【答案】不在 F2性狀分離比接近9:7,是9:3:3:1的變式,a、b基因符合自由組合定律 aaBB 4/7 選擇②×③雜交組合進(jìn)行正反交,觀(guān)察F1雄性個(gè)體的表現(xiàn)型。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若正交得到的F1中雄性個(gè)體與反交得到的F1中雄性個(gè)體正常剛毛/小剛毛、裂翅/直翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的表現(xiàn)均不同,則證明這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上。(或選擇②×③雜交組合進(jìn)行正反交,觀(guān)察F1個(gè)體的表現(xiàn)型。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若一組子代為正常剛毛裂翅雌:正常剛毛直翅雄=1:1,另一組子代為正常剛毛裂翅雌:小剛毛裂翅雄=1:1,則證明這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上。或選擇①雄性正常剛毛裂翅×②雌性正常剛毛直翅,①雄性正常剛毛裂翅×③雌性小剛毛裂翅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),觀(guān)察子代表現(xiàn)型。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若前者子代正常剛毛裂翅雌:正常剛毛直翅雄=1:1,后者子代為正常剛毛裂翅雌:小剛毛裂翅雄=1:1,則證明這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上。)

【解析】

根據(jù)題干信息和表格分析,子一代和子二代的表現(xiàn)型在雌雄性中沒(méi)有差異,說(shuō)明兩對(duì)等位基因都在常染色體上;子二代的性狀分離比接近于9:7,是9:3:3:1的變形,說(shuō)明兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,且子一代野生型的基因型為AaBb,子二代野生型為A_B_,突變型為A_bb、aaB_、aabb。

(1)根據(jù)以上分析已知,由于子二代性狀分離比接近9:7,是9:3:3:1的變式,說(shuō)明a、b基因符合自由組合定律,所以亮紅眼突變基因b不在2號(hào)染色體上;已知子一代的基因型為AaBb,則親本純合朱紅眼雌果蠅的基因型為aaBB,子二代中突變型雌果蠅基因型及其比例為A_bb:aaB:aabb=3:3:1,其中雜合子占4/7。

2)根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證DdE、e都位于X染色體上,則可以選擇具有相對(duì)性狀的②正常剛毛直翅與③小剛毛裂翅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),觀(guān)察F1雄性個(gè)體的表現(xiàn)型。若正交得到的F1中雄性個(gè)體與反交得到的F1中雄性個(gè)體正常剛毛/小剛毛、裂翅/直翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的表現(xiàn)均不同,則證明這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B.基因12能同時(shí)在皮膚細(xì)胞中表達(dá)

C.圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞讲煌?/span>

D.若基因1含有n對(duì)堿基,則酪氨酸酶中的氨基酸數(shù)量最多有n/6個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物一條染色體上的DNA片段,A為某種顯性基因,b為某種隱性基因,M為無(wú)遺傳效應(yīng)的片段。下列敘述正確的是

A. 基因A和b在遺傳過(guò)程中遵循基因的分離和自由組合定律

B. 該生物的體細(xì)胞中都有基因A和b及它們控制合成的蛋白質(zhì)

C. 若該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽,生物性狀可能不發(fā)生變化。

D. 基因A和b的模板鏈所在的DNA鏈相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年2月12日是達(dá)爾文210周年誕辰,2019年也是《物種起源》一書(shū)出版160周年。達(dá)爾文的理論早已成為生物學(xué)的基礎(chǔ),但在科學(xué)超級(jí)大國(guó)——美國(guó),反對(duì)進(jìn)化論的聲音卻響亮而持久。這反映了

A.宗教影響的根深蒂固B.科學(xué)發(fā)展強(qiáng)化宗教信仰

C.達(dá)爾文否定物種變異D.科學(xué)無(wú)法改變?nèi)藗冇^(guān)念

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子甲也保留在袋內(nèi)

B. 若五種物質(zhì)為蛋白質(zhì),則用凝膠色譜柱分離時(shí),甲的移動(dòng)速度最快

C. 將樣品以2000r/min的速度離心10min,若分子戊存在于沉淀中,則分子丙也存在于沉淀中

D. 若五種物質(zhì)為蛋白質(zhì),用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)上圖為玫瑰精油的提取過(guò)程,請(qǐng)完成上述圖解:

______________________________。③_______________________________。

(2)為確保玫瑰精油的提取效果,應(yīng)選擇玫瑰花與清水的質(zhì)量比是_________________。提取時(shí)收集的液體不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨著______________,得到的是油水混合物。

(3)新鮮的柑橋皮中含有大量的果蠟、果膠和水分。橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用_____________________浸泡。橘皮精油不適合采用蒸留法的原因是______________有效成分易水解。

(4)提取胡蘿卜素時(shí)運(yùn)用了萃取法。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和_________,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、_______________________、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用除去DNA的濾液進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 首先用圖甲裝置對(duì)濾液進(jìn)行處理,其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

B. 圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先得到的是相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)

C. 用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每管收集5 mL,連續(xù)收集

D. 圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場(chǎng)的作用下向一極移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開(kāi)始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。

(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

(3)說(shuō)明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文將人類(lèi)視為自然秩序的一部分,人類(lèi)的一切都可以用自然原因來(lái)解釋?zhuān)^哥白尼之后革命性地將人類(lèi)從自然的中心“降”到與動(dòng)物同等的地位.據(jù)此可知,達(dá)爾文

A.主張生物至上B.捍衛(wèi)了傳統(tǒng)觀(guān)念C.具有人文精神D.否定人類(lèi)中心論

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