4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．漿細(xì)胞具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌抗體相適應(yīng)
B．神經(jīng)細(xì)胞具有許多的突起與接受刺激產(chǎn)生興奮相適應(yīng)
C．葉綠體內(nèi)含有許多基粒與光合作用暗反應(yīng)相適應(yīng)
D．線粒體的內(nèi)膜折疊與呼吸作用相關(guān)酶分子的附著相適應(yīng)

分析 1、漿細(xì)胞能夠分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白，核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體均與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)，因此具有分泌功能的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均比較發(fā)達．
2、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

解答 解：A、漿細(xì)胞能夠分泌抗體，因此細(xì)胞中具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確；
B、神經(jīng)細(xì)胞具有許多的突起，與接受刺激產(chǎn)生興奮相適應(yīng)，B正確；
C、葉綠體內(nèi)含有許多基粒，與光合作用光反應(yīng)相適應(yīng)，暗反應(yīng)階段的場所是葉綠體的基質(zhì)，C錯誤；
D、線粒體的內(nèi)膜折疊形成嵴，增加膜面積，與呼吸作用相關(guān)酶分子的附著相適應(yīng)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞器的功能，意在考查學(xué)生識記分泌蛋白的合成，葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，理解有氧呼吸的場所，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某研究小組從泡菜浸泡液中分離出兩種不同的乳酸菌（植物乳酸桿菌和布氏乳酸桿菌），并探究接種不同乳酸菌泡菜中亞硝酸鹽含量的變化趨勢，結(jié)果如圖．請回答．

（l）分離和純化細(xì)菌的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，通過觀察菌落的形態(tài)、大小、隆起及顏色（至少答3點）特征區(qū)分不同種類的細(xì)菌．
（2）泡菜發(fā)酵過程中，分析圖中第1～2天亞硝酸鹽含量變化的原因是細(xì)菌大量繁殖，將泡菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽（由于蔬菜表面帶有微生物，腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖）； 第2～5天亞硝酸鹽含量變化的原因是乳酸菌分解亞硝酸鹽，乳酸含量增加（pH值下降），抑制了微生物的繁殖．
（3）制作果酒時利用的微生物主要是酵母菌，制作腐乳的過程中，主要是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶  等物質(zhì)．
（4）泡菜制作和果醋制作的最終產(chǎn)物是多種（答“單一”或“多種”）組分．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組數(shù)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中由細(xì)胞Ⅲ-IV的過程中，染色體組數(shù)由N變?yōu)?N是由于受精作用的發(fā)生．
（2）對胚胎的性別進行鑒定最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法．操作時通常需要從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團”）細(xì)胞，提取DNA，并進行PCR擴增，最后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的特異性探針對擴增 產(chǎn)物進行檢測，出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為雄性．
（3）我國不反對治療性克隆，即把患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中，構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞（如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于治療．該過程在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時，可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的極體一并吸出．分離出ES細(xì)胞后，在培養(yǎng)液中加入定向誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞．
（4）對于多數(shù)哺乳動物來說，當(dāng)其卵子受精時可以在相關(guān)結(jié)構(gòu)中觀察到兩個極體而不是三個極體的原因是什么？多數(shù)哺乳動物的第一極體不進行減數(shù)第二次分裂形成兩個第二極體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述不屬于生物膜信息傳遞的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使神經(jīng)元興奮或抑制
B．生長素作用于靶細(xì)胞促進細(xì)胞伸長
C．淋巴因子作用于B細(xì)胞使其增殖加快
D．抗體與病毒結(jié)合生成沉淀或細(xì)胞集團

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述錯誤的是（　　）
A．噬菌體必須在活細(xì)菌中培養(yǎng)繁殖，原因是它缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
B．利用不同化合物溶解度的差異，可提取組織中的DNA
C．只有將S型細(xì)菌加熱滅活，才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
D．從肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中發(fā)現(xiàn)，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌后，S型細(xì)菌的性狀是不可遺傳的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．促黑素細(xì)胞檄素（MSH）是腺垂體分泌的激素，主要生理作用是刺激黑色素細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，導(dǎo)致皮膚和毛發(fā)顏色加深．MSH的分泌主要受下丘腦促黑素釋放因子（MRF）和促黑素抑制因子（MIF）的調(diào)控．下列說法錯誤的是（　�。�
A．MRF和MIF的靶器官是腺垂體
B．腺垂體受損，可能導(dǎo)致頭發(fā)變白
C．血液中MSH濃度升高時可以抑制腺垂體MSH的分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．造成白化病的根本原因是MSH含量過少以致無法刺激酪氦酸轉(zhuǎn)化為黑色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知青蒿的花色白色（只含白色色素）和黃色（含黃色色素）是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色色素為前體物合成黃色色素的代謝過程，但當(dāng)隱性基因bb存在時可抑制其表達（如圖所示）．據(jù)此回答：

（1）開黃花的青蒿植株的基因型可能是 ．

（2）現(xiàn)有AAbb、aaBB二個純種白花青蒿品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花品種，某同學(xué)設(shè)計了如下程序：

第一年：用AAbb和aaBB兩個品種進行雜交，得到F1種子；

第二年：將F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機交配得F2種子；

第三年：再將F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃花植株的種子混合留種；

重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是 ．

②F2的表現(xiàn)型及比例為 ．

③若F1與基因型為aabb的白花品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為 ．

④F2自交，在開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃花純合子占 ．

⑤有同學(xué)認(rèn)為這不是最佳方案，你能在原方案的基本上進行修改，以縮短培育年限嗎？請用遺傳圖解及簡要文字?jǐn)⑹瞿愕姆桨福?u> ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在細(xì)胞的光合作用過程中，CO2與C5結(jié)合生成兩分子C3，C3的還原是一個復(fù)雜的生化反應(yīng)過程，其中一個碳原子被用于合成葡萄糖，剩下的五個碳原子經(jīng)一系列變化再生成一個C5，從而形成一個循環(huán)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．C3合成葡萄糖所需要的[H]來自水的光解
B．葡萄糖的合成過程中，C5能夠降低反應(yīng)的活化能
C．C5的產(chǎn)生和利用過程都離不開[H]和ATP的作用
D．藍(lán)藻細(xì)胞C3的合成和還原均發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)如圖所示人類的X與Y染色體的敘述，錯誤的是（　　）
A．X、Y染色體大小和形態(tài)均不同，但它們?yōu)橥慈旧w
B．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，女性患者比男性多
C．Ⅱ片段上存在控制某性狀的等位基因
D．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者無女性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案