7.已知果繩的長(zhǎng)翅和短翅由一對(duì)等位基因A、a控制,長(zhǎng)硬毛和短硬毛由另一對(duì)同源染色體等位基因B、b控制,下面為純合親本長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅和短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)一:長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅×短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅
F1:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛雌果蠅    長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅
實(shí)驗(yàn)二:F1中雌雄果蠅相互雜交
F2:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛:長(zhǎng)翅短硬毛:短翅長(zhǎng)硬毛:短翅短硬毛=6:6:2:2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)翅形性狀為顯性現(xiàn)象表現(xiàn)形式中的完全顯性,長(zhǎng)硬毛基因位于X染色體上.
(2)F2中有12種基因型,F(xiàn)2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子占$\frac{1}{3}$,F(xiàn)2中的短翅雌果蠅和長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅相互交配,F(xiàn)3雌果蠅中長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛占$\frac{1}{3}$.
(3)寫出親本到F1的遺傳圖解.

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,A(a)與B(b)位于兩對(duì)同源染色體上,因此兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律.
2、分析實(shí)驗(yàn)一長(zhǎng)翅與短翅雜交,子一代都表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,說(shuō)明長(zhǎng)翅對(duì)短翅是顯性性狀,雌果蠅和雄果蠅都是長(zhǎng)翅,因此基因位于常染色體上,雌果蠅是長(zhǎng)硬毛,雄果蠅是短硬毛,因此控制硬毛長(zhǎng)短的基因位于X染色體上;實(shí)驗(yàn)二:F1中雌雄果蠅相互雜交F2:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛:長(zhǎng)翅短硬毛:短翅長(zhǎng)硬毛:短翅短硬毛=6:6:2:2,長(zhǎng)翅:短翅=3:1,長(zhǎng)硬毛:短硬毛=1:1,子一代基因型是AaXBXb、AaXbY,親本基因型是長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅是AAXbXb、短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅aaXBY

解答 解:(1)由分析可知,長(zhǎng)翅對(duì)短翅為完全顯現(xiàn);長(zhǎng)硬毛基因位于X染色體上.
(2)由題意知,子一代基因型是AaXBXb、AaXbY,子一代相互交配產(chǎn)生子二代的基因型種類是3×4=12種;F2的長(zhǎng)翅果蠅的基因型是AA:Aa=1:2,純合子占$\frac{1}{3}$;F2中的短翅雌果蠅的基因型是aa,長(zhǎng)翅雄果蠅的基因型是AA:Aa=1:2,雜交后代短翅果蠅的比例是aa=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,長(zhǎng)翅果蠅的比例是$\frac{2}{3}$,子二代長(zhǎng)硬毛雌果蠅的基因型是XBXb,短硬毛雄果蠅的基因型是XbY,雜交后代雌果蠅中長(zhǎng)硬毛的比例是$\frac{1}{2}$,因此F3雌果蠅中長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛占$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$.
(3)由分析可知,親本基因型是AAXbXb、aaXBY,雜交產(chǎn)生子一代的基因型是AaXBXb、AaXbY,遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)完全顯性      X
(2)12    $\frac{1}{3}$     $\frac{1}{3}$
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、果蠅的性別決定和伴性遺傳等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)性狀的顯隱性關(guān)系、基因所在的位置及遵循的遺傳規(guī)律,學(xué)會(huì)應(yīng)用遺傳圖解解答遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省普寧市高一3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺

D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜

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18.將酵母菌進(jìn)行離心處理,然后在有氧條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn).最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( 。
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁

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15.“冰桶桃戰(zhàn)”是為了讓人體驗(yàn)“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)”而引發(fā)的活動(dòng),要求參時(shí)用冰水澆遍全身.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)參與者在用冰水澆遍全身時(shí),寒冷剌激人體皮膚里的冷覺感受器產(chǎn)生興奮,經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,再通過(guò)傳出神經(jīng)到效應(yīng)器,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,同時(shí)減少散熱,維持體溫恒定.在此過(guò)程中,機(jī)體的產(chǎn)熱量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量.
(2)人體在饑餓時(shí),血糖濃度下降,會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素(填“激素”名稱)增加,使血糖濃度上升;血糖濃度下降,也可被血糖感受器感知,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到血糖調(diào)節(jié)中樞,然后通過(guò)傳出神經(jīng)到胰島A細(xì)胞核腎上腺,它們分泌相應(yīng)激素,使血糖濃度上升,此過(guò)程屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).在血糖調(diào)節(jié)中,胰島A細(xì)胞表面所存在的受體有血糖受體、神經(jīng)遞質(zhì)受體和胰島素受體.

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2.據(jù)研究知道,下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)能直接支配胰島細(xì)胞的活動(dòng),在體內(nèi)相關(guān)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8~1.2g/L水平.但多種因素會(huì)導(dǎo)致血糖濃度異常而患病,如糖尿。〒(jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型),Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細(xì)胞抗體(ICA抗體)等異常的抗體,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損而不能正常分泌胰島素.Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高,但胰島素的作用效果較差.有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素?zé)o法從血管內(nèi)滲透出來(lái)是導(dǎo)致患者血糖升高的原因.
(1)胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
(2)若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學(xué)感受器,試寫出當(dāng)血糖濃度升高時(shí)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧:血糖(或化學(xué))感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦(血糖調(diào)節(jié)中樞)→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞.神經(jīng)-腺體接頭處可看作突觸結(jié)構(gòu),那么胰島B細(xì)胞的部分細(xì)胞膜可構(gòu)成突觸后膜.
(3)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異?贵w的細(xì)胞是漿細(xì)胞.Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上,請(qǐng)根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法:使用增加血管通透性的藥物(或設(shè)法增大毛細(xì)血管的通透性).

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12.豌豆種子的黃色(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀.下列基因型中屬于純合子的是(  )
A.YyRrB.YYRrC.YYRRD.YyRR

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19.下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)
B.光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)
C.ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶
D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.(二)回答與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題:

(1)對(duì)農(nóng)作物秸稈多途徑利用的基本過(guò)程示意圖如下,貫穿全過(guò)程的核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù).其中“過(guò)腹還田”的具體途徑是秸稈→家畜→糞便→農(nóng)田.將秸稈和動(dòng)物糞便等通過(guò)微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù).
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè),可以通過(guò)種植業(yè)和畜牧業(yè)的合理優(yōu)化技術(shù)提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益.“退耕還林”后,林地的增加可以減少水土流失,更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù).使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲,但也使生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性減少,因此利用生物的種間關(guān)系進(jìn)行生物防治是今后的發(fā)展方向.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某男性血友丙患者(XhY)中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和某女性攜帶者(XHXh)中一個(gè)處于減II中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.h基因數(shù)目的比例為1:1B.核DNA分子數(shù)目的比例為4:1
C.染色單體數(shù)目的比例為2:1D.常染色體數(shù)目的比例為4:1

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