下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ,因而它是一類(lèi)營(yíng) 生活的生物。
(4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 。
(5)其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是 (填圖序號(hào)及標(biāo)號(hào))
(1)C。無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。寄主細(xì)胞。
(2)A、B,無(wú)核膜包被。都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體、都有DNA和RNA。
(3)B,藻藍(lán)素和葉綠素,自養(yǎng)。
(4)D,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合為染色體
(5)A(3)、D(1)
解析試題分析:根據(jù)生物結(jié)構(gòu),可知A是細(xì)菌,B是藍(lán)藻,C是病毒,D是真核細(xì)胞。
(1)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝,生活和繁殖必須在宿主活細(xì)胞中才能進(jìn)行,其在結(jié)構(gòu)上與其他三種生物的顯著區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有成型的細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA和RNA。
(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是藍(lán)藻,由于其體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,屬于營(yíng)自養(yǎng)型生活的生物。
(4)D圖是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,而其他三種生物的遺傳物質(zhì)均獨(dú)立存在。
(5)圖B中(4)是細(xì)胞膜,圖A中(3)和圖D中(1)也是細(xì)胞膜,而圖C是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
考點(diǎn):本題考查真核細(xì)胞、原核細(xì)胞和病毒的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),真核細(xì)胞的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色體,原核細(xì)胞和病毒的DNA單獨(dú)存在。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是___________ ;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江二中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ;屬于真核細(xì)胞的是 ,最可能是病毒的是 。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有光合色素,因而它是一類(lèi)營(yíng) (填自養(yǎng)或異養(yǎng))生活的生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是 (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的有 (填字母)。
(3) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA的存在形式不同于其他三種圖示是因?yàn)?u> 。
(4)圖中表示藍(lán)藻的是 (填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中含有的色素有 和
,因而屬于自養(yǎng)生物。
(5)將圖中結(jié)構(gòu)分別置于清水中,形態(tài)變化最大的是 (填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年新課標(biāo)版生物必修一第一章走近細(xì)胞30分鐘限時(shí)練習(xí)(人教版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。
(4)__________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題(請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填上圖形代表的字母)
(1) 最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 。
(2) 圖中屬于原核細(xì)胞的是 [ ] [ ] ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ,圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ] 。
(3) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為:其遺傳物質(zhì)存在于 ,而A.B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于 中。
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