下列關于現(xiàn)代生物科學技術說法正確的是


  1. A.
    試管嬰兒的獲得過程屬于嚴格意義上的克隆
  2. B.
    DNA連接酶能夠將任意2個DNA片段連接起來
  3. C.
    細胞系泛指可傳代的細胞，細胞株是具有特殊性質的細胞系
  4. D.
    用氯化鈣處理大腸桿菌，增加大腸桿菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入大腸桿菌宿主細胞，所有的細胞都能接納重組DNA分子
D
試題分析：試管嬰兒是有性生殖，而克隆是無性繁殖，DNA連接酶可將具相同的粘性末端的兩DNA片段連接起來，細胞系是無限增殖的細胞，細胞株是正常細胞群體，將目的基因導入微生物體內，通常是用鈣離子處理使其變成感受態(tài)細胞，所以D選項正確。
考點：考查現(xiàn)代生物科學技術的相關知識。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是

A．提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎上的

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假說、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（　�。�

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：選擇題

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（     ）

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高一下學期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假說、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是(　　)

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了自交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：陜西省會考題 題型：單選題

19世紀，科學家對生物進化提出了各種觀點，其中達爾文的生物進化學說被人們普遍接受，隨著生物科學的發(fā)展，進化論也得到了長足的發(fā)展，下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述不正確的是

[     ]

A．群落是生物進化的基本單位
B．生物進化的實質是種群基因頻率的改變
C．隔離是形成新物種的必要條件
D．自然選擇決定生物進化的方向

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