【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的()
A. 細(xì)胞凋亡和壞死均受基因的控制
B. 衰老的細(xì)胞,其化學(xué)成分不再更新
C. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)中心體,故以無(wú)絲分裂方式增殖
D. 造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞,其全能性較高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的描述正確的是( )
①二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁
②二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變綠再變藍(lán)
③乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
④乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色.
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C. ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕.這說(shuō)明( )
A. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠化學(xué)信息的作用
B. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠行為信息的作用
C. 信息素是進(jìn)行信息傳遞唯一的信號(hào)
D. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是( )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.核孔復(fù)合物是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A. 可通過(guò)線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來(lái)判斷該細(xì)胞是否在分裂
B. 分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同
C. 分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極
D. 分裂過(guò)程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物染色體上的基因E2發(fā)生了基因突變,形成了它的等位基因E1,導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換,下列敘述正確的是
A. 基因E2形成E1時(shí),該基因在染色體上的位置和其上的遺傳信息會(huì)發(fā)生改變
B. 基因E2突變形成E1,該變化是由基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失導(dǎo)致的
C. 基因E2形成E1時(shí),定會(huì)使代謝加快,細(xì)胞中含糖量增加,采摘的果實(shí)更加香甜
D. 在自然選擇作用下,該種群基因庫(kù)中基因E2的基因頻率會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)人口翻一番的時(shí)間為:墨西哥20﹣40年、美國(guó)40﹣80年,而瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、德國(guó)人口將減少.這種預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是( )
A.種群數(shù)量和密度 B.種群年齡組成
C.種群性別比例 D.出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于生物模型建立的完整過(guò)程的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.科學(xué)家根據(jù)觀察的現(xiàn)象和已有的知識(shí)提出解釋某一生物學(xué)問(wèn)題的假說(shuō)或模型,用現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)對(duì)假說(shuō)或模型進(jìn)行檢驗(yàn)、修正和補(bǔ)充
B.一種模型最終能否被普遍接受,取決于它能否與以后的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相吻合,能否很好地解釋相關(guān)現(xiàn)象
C.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型完美無(wú)缺
D.隨著實(shí)驗(yàn)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn),對(duì)膜研究更加細(xì)致入微,有利于更完善地解釋細(xì)胞膜的功能
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