【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的()

A. 細(xì)胞凋亡和壞死均受基因的控制

B. 衰老的細(xì)胞,其化學(xué)成分不再更新

C. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)中心體,故以無(wú)絲分裂方式增殖

D. 造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞,其全能性較高

【答案】D

【解析】細(xì)胞凋亡受基因的控制,而細(xì)胞壞死不受基因控制,A錯(cuò)誤;衰老的細(xì)胞,仍然有生命活動(dòng),所以其化學(xué)成分仍然在更新,B錯(cuò)誤;無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式,C錯(cuò)誤;造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞,其全能性較高,可以分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、B細(xì)胞、T細(xì)胞等,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的描述正確的是( )

二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁

二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變綠再變藍(lán)

乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色.

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕.這說(shuō)明( )

A. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠化學(xué)信息的作用

B. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠行為信息的作用

C. 信息素是進(jìn)行信息傳遞唯一的信號(hào)

D. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是( )

A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱

C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

D.核孔復(fù)合物是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

A. 可通過(guò)線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來(lái)判斷該細(xì)胞是否在分裂

B. 分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同

C. 分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極

D. 分裂過(guò)程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物染色體上的基因E2發(fā)生了基因突變,形成了它的等位基因E1,導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換,下列敘述正確的是

A. 基因E2形成E1時(shí),該基因在染色體上的位置和其上的遺傳信息會(huì)發(fā)生改變

B. 基因E2突變形成E1,該變化是由基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失導(dǎo)致的

C. 基因E2形成E1時(shí),定會(huì)使代謝加快,細(xì)胞中含糖量增加,采摘的果實(shí)更加香甜

D. 在自然選擇作用下,該種群基因庫(kù)中基因E2的基因頻率會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)人口翻一番的時(shí)間為:墨西哥20﹣40年、美國(guó)40﹣80年,而瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、德國(guó)人口將減少.這種預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是( )

A.種群數(shù)量和密度 B.種群年齡組成

C.種群性別比例 D.出生率和死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于生物模型建立的完整過(guò)程的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )

A.科學(xué)家根據(jù)觀察的現(xiàn)象和已有的知識(shí)提出解釋某一生物學(xué)問(wèn)題的假說(shuō)或模型,用現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)對(duì)假說(shuō)或模型進(jìn)行檢驗(yàn)、修正和補(bǔ)充

B.一種模型最終能否被普遍接受,取決于它能否與以后的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相吻合,能否很好地解釋相關(guān)現(xiàn)象

C.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型完美無(wú)缺

D.隨著實(shí)驗(yàn)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn),對(duì)膜研究更加細(xì)致入微,有利于更完善地解釋細(xì)胞膜的功能

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