【題目】裸鼠先天無(wú)胸腺,科研人員通過(guò)給裸鼠移植人胸腺和造血干細(xì)胞,探討胸腺和淋巴細(xì)胞在免疫中的作用。

1哺乳動(dòng)物胸腺、脾臟等屬于_______器官,造血干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和_______,產(chǎn)生各種血細(xì)胞。科研上將人體癌組織移植到裸鼠體內(nèi),能建立各種癌組織增長(zhǎng)模型,這是利用裸鼠無(wú)胸腺缺乏_______免疫能力的特點(diǎn)。

2A組實(shí)驗(yàn)中,人胸腺組織移植到裸鼠后能成活,移植人造血干細(xì)胞一定時(shí)間后,將部分裸鼠脾臟組織制成切片,然后用能識(shí)別人T細(xì)胞膜糖蛋白的抗體結(jié)合熒光染料,發(fā)現(xiàn)脾臟組織出現(xiàn)被染色的細(xì)胞,同組其余裸鼠移植人胃癌細(xì)胞后,癌組織不能增長(zhǎng),請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。

3實(shí)驗(yàn)中,為研究T細(xì)胞的成熟與胸腺的關(guān)系,科研人員還設(shè)置了B組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參照A組格式,填寫(xiě)_________、_______處理方式。

【答案】1免疫 分化 細(xì)胞特異性)(2移植胸腺成熟后,造血干細(xì)胞產(chǎn)生的T細(xì)胞能在胸腺發(fā)育成熟,裸鼠對(duì)移植的癌細(xì)胞產(chǎn)生免疫作用其他合理答案也可

2不做處理 移植人造干細(xì)胞

【解析】1哺乳動(dòng)物胸腺、脾臟等屬于淋巴器官,造血干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和分化,產(chǎn)生各種血細(xì)胞。T細(xì)胞在胸腺形成,故無(wú)胸腺導(dǎo)致不能生成與細(xì)胞免疫相關(guān)的T細(xì)胞。

2造血干細(xì)胞能夠在移植胸腺產(chǎn)生的T細(xì)胞,行使細(xì)胞免疫功能,消滅癌細(xì)胞。

3按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,自變量為是否移植胸腺,其他無(wú)關(guān)變量保持相同適宜,故B組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為不做處理不移植胸腺,為移植人造干細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1植物激素類(lèi)似物和植物自身激素作用相似,都是給細(xì)胞傳達(dá)一種 代謝的信息。

2本實(shí)驗(yàn)中,需用試劑處理月季插條的 形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端;由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類(lèi)似物對(duì)月季生根表現(xiàn)出 作用。

3該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明激素類(lèi)似物甲具有兩重性的作用特點(diǎn)? 。說(shuō)明理由 。

4為了探究激素類(lèi)似物乙是否也能發(fā)揮類(lèi)似生長(zhǎng)素的生理作用,即也可促進(jìn)微型月季插條生根,應(yīng)在 μmol/L區(qū)間再設(shè)置系列濃度梯度重復(fù)試驗(yàn)。其依據(jù)的原理是生長(zhǎng)素在高于或低于最適濃度時(shí),存在_____不同而 相同的情況。

5若探究激素類(lèi)似物甲、乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)至少設(shè)計(jì) 組實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,正確的是

A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B. 能利用光合色素在葉綠體進(jìn)行光合作用

C. 具有細(xì)胞壁,主要成分是纖維素和果膠

D. 染色體中 DNA 分子呈環(huán)狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物需要下列哪種環(huán)境條件

A具有氨和缺氧 B具有氨和氧

C具有硝酸和氧 D具有硝酸和缺氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是

A主要場(chǎng)所為線粒體

B產(chǎn)生的能量少部分以熱能的形式散失

C整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)酶的催化

D生成大量ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核的主要功能是

A. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B. 合成蛋白質(zhì)

C. 控制細(xì)胞的代謝與遺傳 D. 儲(chǔ)存能量物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖示的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A圖1中mRNA與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯,起始密碼子在的右端

B圖l所示過(guò)程相當(dāng)于圖2的過(guò)程,所需原料是氨基酸

C中的一個(gè)堿基發(fā)生改變,其控制合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

D正常情況下,在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列分析正確的是

A2的基因型為aaXBXB或aaXBXb

B5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

Cn患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D通過(guò)遺傳咨詢(xún)可確定n是否患有遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德?tīng)栆驅(qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

11中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有________個(gè)神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是________處。

22顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后,引起Ca2內(nèi)流量增加,從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________。

3如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí),若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化,表_____________受損;若直接刺激鰓,鰓沒(méi)有反應(yīng),表明鰓受損;若_____________________,表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

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