仔細觀察下面各種結構模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結構中共有的物質是       。A．B．C代表的生物共有的細胞器是  。
（2）A圖為置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞，這是由于細胞壁與
      （填標號）發(fā)生分離所致。
（3）若用纖維素酶處理A B C三種細胞，則圖中細胞外層發(fā)生明顯變化的是：                 
（4）A圖所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化，增殖過程中會周期性消失的結構有______    ___（寫結構名稱）。
（5）D圖所示生物     （能/不能）進行獨立代謝。
（6）B圖為       分裂    時期，該細胞名稱                 
（7）若某個體有兩對等位基因（A和a，B和b）分別位于兩對同源染色體上，不考慮交叉互換，該個體圖E所示細胞的基因組成可能是______                ____。

（1）蛋白質和核酸   核糖體 （2） ⑦    （3）A  
（4）核膜．核仁（少答錯答不給分） （5）否
（6）減Ⅰ 后期 初級精母 
（7）AABB或AAbb或aaBB或aabb

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省高三上學期期中考試生物卷 題型：綜合題

仔細觀察下面各種結構模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結構中共有的物質是        。A．B．C代表的生物共有的細胞器是   。

（2）A圖為置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞，這是由于細胞壁與

               （填標號）發(fā)生分離所致。

（3）若用纖維素酶處理A B C三種細胞，則圖中細胞外層發(fā)生明顯變化的是：                  

（4）A圖所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化，增殖過程中會周期性消失的結構有______     ___（寫結構名稱）。

（5）D圖所示生物      （能/不能）進行獨立代謝。

（6）B圖為        分裂     時期，該細胞名稱                  

（7）若某個體有兩對等位基因（A和a，B和b）分別位于兩對同源染色體上，不考慮交叉互換，該個體圖E所示細胞的基因組成可能是______                 ____。

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興市高二第一學期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題（在[   ]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱 ）：

（1）該細胞是____________（動物/植物）細胞。

（2）該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[   ]_______，其主要功能是_______________。

（3）該細胞中與能量轉換有關的細胞器分別是[   ]_______________、[   ]  。

（4）蛋白質必須通過核孔進入細胞核，是因為細胞核中沒有[ ]_________的緣故。

（5）如該細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[  ]__________________。

（6）細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細胞器a；c是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而c的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是_______；c是_________；d是________。

②f表示b與c正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有___________特點。

③細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是___________________等 。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：讀圖填空題

仔細觀察下列各種結構模式圖，據(jù)圖回答問題：
(1)下面各圖結構中共有的有機物是____，A、B共有的細胞器是______。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞，這是由于細胞壁與[    ]_______發(fā)生分離所致，此時標號⑤中的物質是________。如果把引起50%左右的細胞發(fā)生初始質壁分離的濃度，稱之為細胞液的等滲濃度。下表是某同學用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的某植物表皮細胞發(fā)生質壁分離的數(shù)量如下表(已知視野中共有細胞40個)
該表皮細胞液的滲透壓(濃度)相當于蔗糖溶液哪一濃度？_________(填編號)；蔗糖溶液作用的最佳時間約為____左右。
(3)在做噬菌體侵染細菌的實驗中，怎樣獲得含32p標記的C圖中的生物？
(4)A圖所示的細胞發(fā)生質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化、再分化，其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結構有_________。(寫結構名稱)

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細觀察下面各種結構模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結構中共有的物質是        。A．B．C代表的生物共有的細胞器是   。

（2）A圖為置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞，這是由于細胞壁與

               （填標號）發(fā)生分離所致。

（3）若用纖維素酶處理A B C三種細胞，則圖中細胞外層發(fā)生明顯變化的是：                  

（4）A圖所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化，增殖過程中會周期性消失的結構有______     ___（寫結構名稱）。

（5）D圖所示生物      （能/不能）進行獨立代謝。

（6）B圖為        分裂     時期，該細胞名稱                  

（7）若某個體有兩對等位基因（A和a，B和b）分別位于兩對同源染色體上，不考慮交叉互換，該個體圖E所示細胞的基因組成可能是______                 ____。

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