【題目】酪氨酸酶是催化黑色素合成的關(guān)鍵酶,美白劑X能抑制酪氨酸酶的活性,阻斷黑色素的合成,從而達(dá)到皮膚美白的效果。某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定美白劑X對(duì)酪氨酸酶的抑制效果進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及各試管添加的試劑如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 | A1 | A2 | B1 | B2 | |
1 | 加入L-酪氨酸(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 |
2 | 加入美白劑X(mL) | 0 | 0 | 2 | 2 |
3 | 加入磷酸 緩沖液(mL) | 4 | 5 | 2 | 3 |
4 | 加入酪氨酸酶溶液(mL) | 1 | 0 | 1 | 0 |
5 | 混合反應(yīng) | 反應(yīng)15min后停止,并檢測(cè)L-酪氨酸的剩余量 | |||
6 | L-酪氨酸的剩余量 | a1 | a2 | b1 | B2 |
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定美白劑X對(duì)酪氨酸酶的抑制效果是通過(guò)___________來(lái)判斷的。根據(jù)上表分析,L-酪氨酸剩余量a1 _______________ b1(填“>”“=”或“<”),原因是_____________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中A1和A2試管加入的磷酸緩沖液的體積不一樣,目的是_____________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是控制好反應(yīng)時(shí)間,若反應(yīng)時(shí)間過(guò)短可能導(dǎo)致_____________________,給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)較大誤差。
【答案】測(cè)定L-酪氨酸剩余量的多少 < B1試管中的美白劑X抑制酪氨酸酶的活性,相同時(shí)間內(nèi)消耗的L-酪氨酸較A1試管中的少 使A1和A2試管的溶液體積相等 L-酪氨酸的消耗量過(guò)少
【解析】
由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否加美白劑X和酪氨酸酶,因變量是L-酪氨酸剩余量。酪氨酸酶活性越強(qiáng),L-酪氨酸的消耗量越大,單位時(shí)間內(nèi)L-酪氨酸剩余量越少。
(1)本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是L-酪氨酸剩余量的多少,可以據(jù)此判斷美白劑X對(duì)酪氨酸酶的抑制效果。B1試管中的美白劑X抑制酪氨酸酶的活性,相同時(shí)間內(nèi)消耗的L-酪氨酸較A1試管中的少,故L-酪氨酸剩余量a1 < b1。
(2)該實(shí)驗(yàn)中A1中添加有1ml酪氨酸酶溶液,為了使A1和A2試管的溶液體積相等,A2試管加入5ml磷酸緩沖液。
(3)若反應(yīng)時(shí)間過(guò)短可能導(dǎo)致L-酪氨酸的消耗量過(guò)少,給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)較大誤差,所以需要控制好時(shí)間。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路說(shuō)法正確的是( )
①利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
②可利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶反應(yīng)探究溫度對(duì)酶活性的影響
③在驗(yàn)證溫度對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選斐林試劑檢測(cè)還原糖的生成
④過(guò)氧化氫在高溫下和酶的催化下分解都加快,其原理都是降低了反應(yīng)所需要的活化能
⑤若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活性的實(shí)驗(yàn)中,操作合理的順序應(yīng)為:加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
A.4項(xiàng)B.3項(xiàng)C.2項(xiàng)D.1項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.tRNA中嘌呤數(shù)目一般不等于嘧啶數(shù)目
B.細(xì)胞內(nèi)DNA進(jìn)行復(fù)制可不需要引物
C.由DNA合成tRNA的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄
D.DNA與二苯胺沸水浴條件下呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】X基因可以編碼含125個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因片段插入了3對(duì)核苷酸,使表達(dá)出的肽鏈含126個(gè)氨基酸。以下關(guān)于X基因突變前后敘述錯(cuò)誤的是( )
A.編碼的兩條肽鏈,可能有1或2個(gè)氨基酸不同
B.基因中所含嘌呤堿基的比例沒(méi)有發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)錄的兩條mRNA,所含核苷酸數(shù)發(fā)生改變
D.基因的表達(dá)過(guò)程中,均需要64種tRNA參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過(guò)人工授粉雜交,獲得的幼胚組織經(jīng)離體培養(yǎng)形成大量的幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁。下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變異,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成丁的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而丁不是新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與生物工程相關(guān)的問(wèn)題:
(1)基因工程是指將自然界中已有的一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi),使后者可以產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)。而被稱(chēng)為第二代基因工程的蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因____________,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。
(2)基因工程的工具酶之一是限制酶,它主要是從____________中獲得,其特點(diǎn)是___________。質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切位點(diǎn),這些限制酶切位點(diǎn)的作用是____________。
(3)基因工程的另一種工具酶是DNA連接酶。T4DNA連接酶相比E·coliDNA連接酶,其獨(dú)特的作用是____________________。
(4)動(dòng)物基因工程通常用__________作受體細(xì)胞,當(dāng)胚胎發(fā)育到__________階段時(shí),通過(guò)__________技術(shù)移入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍方法保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲遺傳的敘述中,正確的是( )
A.父親色盲,則女兒一定色盲
B.母親色盲,則兒子一定色盲
C.祖父母都是色盲,則孫子一定是色盲
D.外祖父母都是色盲,則外孫女一定色盲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.都需要用含 95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱
B.都需要用液體培養(yǎng)基
C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜上常存在某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜結(jié)構(gòu)相近,有利于蛋白質(zhì)分子的轉(zhuǎn)運(yùn)
B.葉綠體內(nèi)膜上附著ATP合成酶,有利于光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能
C.細(xì)胞膜上存在受體,有利于細(xì)胞間進(jìn)行信息交流
D.線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于進(jìn)一步分解丙酮酸
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