4．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞．下列對(duì)于雜交瘤細(xì)胞及過(guò)程敘述不正確的是（　�。�
A．可分泌特異性抗體B．高度分化，不能增殖
C．具有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D．上述過(guò)程為細(xì)胞融合技術(shù)

分析 細(xì)胞來(lái)源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無(wú)限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無(wú)限繁殖．雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．

解答 解：A、雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞的遺傳特性，能產(chǎn)生特異性抗體，A正確；
B、雜交瘤細(xì)胞具有骨髓瘤細(xì)胞的遺傳特性，能無(wú)限增殖，B錯(cuò)誤；
C、B淋巴細(xì)胞能夠產(chǎn)生特異性抗體，小鼠骨髓瘤細(xì)胞能大量增殖，因此雜交瘤細(xì)胞集合了雙親的遺傳特性，C正確；
B、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．雜交瘤細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體．單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．豌豆黃色（Y）對(duì)綠色（y），圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有一綠色圓粒（yyRr）豌豆，開花后自花傳粉得到F1，F(xiàn)1再次自花傳粉得到F2．F2中純合的綠色圓粒豌豆所占的比例是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．表格是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用D、d來(lái)表示．請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二紫花×紫花1240413
（1）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是二．
（2）組合一中親本遺傳因子組成：紫花Dd；白花dd；
（3）組合一的交配類型是測(cè)交．
（4）組合二中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問(wèn)題．
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同．圖1表示不同生長(zhǎng)素濃度下該幼苗各器官的生長(zhǎng)效應(yīng)，圖2示水平放置且頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)的幼苗，各器官或部位用編號(hào)指代．

（1）圖1中，在生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí)，對(duì)幼苗的莖生長(zhǎng)起促進(jìn)作用．能夠同時(shí)促進(jìn)莖和芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是10-10～10-6 mol/L．
（2）圖2中①的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖1中的E點(diǎn)，②的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖1中的F點(diǎn)．
（3）若圖2中③的生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)，則④的濃度在圖1中的D點(diǎn)左右．為了促進(jìn)④的生長(zhǎng)，可采取的辦法是去除頂芽．
（4）除生長(zhǎng)素外，對(duì)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂分化具有促進(jìn)作用的植物激素有BD（多選）．
A．乙烯       B．赤霉素        C．脫落酸      D．細(xì)胞分裂素
（5）植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，如用人工合成的生長(zhǎng)素類似物涂在沒有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得無(wú)籽番茄．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．“天涯若比鄰”可用來(lái)比喻生物圈環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)
B．萵苣、茄子等種群的繁衍離不開生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞
C．焚燒秸桿能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量得到有效利用
D．建造人工防護(hù)林有助于保持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞工程的流程圖（a、b表示過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若圖示為動(dòng)物細(xì)胞融合的過(guò)程，則a特有的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．以動(dòng)物細(xì)胞融合為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)為制造單克隆抗體開辟了新途徑，通過(guò)把能產(chǎn)生抗體的B淋巴（漿）細(xì)胞與能在體外大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，得到既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（2）若圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則在甲、乙融合之前，需要用纖維素酶和果膠酶（填工具酶）制備原生質(zhì)體．這項(xiàng)工程的意義是克服有性雜交遠(yuǎn)緣不親合障礙，擴(kuò)大親本組合的范圍．
（3）由甲乙融合得到丙細(xì)胞的基本原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液
B．組織液部分成份滲入毛細(xì)血管或毛細(xì)淋巴管
C．組織液的代謝終產(chǎn)物大部分從毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入血漿
D．內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．肽酶可以水解下列化合物（如圖所示），肽酶水解作用的部位是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是（　�。�
A．構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體B．載體都是環(huán)狀DNA分子
C．質(zhì)粒上至少有一個(gè)限制酶切割位點(diǎn)D．只來(lái)自于原核細(xì)胞

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