【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中存在的箭頭有a、b、c、d

B. 當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí), 圖中存在的箭頭有c、d

C. 當(dāng)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí), 圖中存在的箭頭c、d、e、f

D. 圖中a、c、e分別表示氧氣、二氧化碳、氧氣

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析A是葉綠體，是光合作用的場所；B是線粒體，是有氧呼吸的主要場所。a、d、f都表示二氧化碳，b、c、e都表示氧氣。

當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，葉綠體需要從外界吸收二氧化碳并釋放氧氣，因此圖中存在的箭頭有a、b、c、d，A正確；當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，不需要與外界發(fā)生氣體交換，圖中存在的箭頭有c、d，B正確；當(dāng)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，線粒體需要從外界吸收氧氣并釋放二氧化碳，因此圖中存在的箭頭有c、d、e、f，C正確；根據(jù)以上分析已知，圖中a、d、f都表示二氧化碳，b、c、e都表示氧氣，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn)。

（1）選擇人體的__________作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的上述材料放入__________中，由于________作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）再用__________法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是__________，這種物質(zhì)的特征是_____________，因而使紅細(xì)胞具有__________功能。

（4）將膜成分分離提純后，用__________試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是__________。

Ⅱ 美國科學(xué)家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道。完成水通道科學(xué)研究的過程如下：

觀察：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜。

問題：水究竟怎樣通過細(xì)胞膜。

假設(shè)：20世紀(jì)80年代，美國科學(xué)家阿格雷認(rèn)為細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道。

（5）實(shí)驗(yàn)：要想證明細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般情況下，最好用同位素________(填“15N”“35S”“32P或”“18O”)進(jìn)行標(biāo)記研究。如圖是阿格雷水通道驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：將含有水通道和不含水通道的細(xì)胞放在同一種水溶液中進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，圖中表示兩種不同細(xì)胞狀態(tài)的變化，那么其中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____________(填“A”或“B”組)，你作出這一判斷的依據(jù)是_________________。

（6）結(jié)論：______________________________。

（7）根據(jù)人體不同部位細(xì)胞功能推測，下列哪些部位細(xì)胞中含水通道蛋白最多（____）

A．肺泡上皮細(xì)胞

B．紅細(xì)胞

C．腎小管細(xì)胞

D．皮膚的表皮細(xì)胞

（8）有機(jī)化學(xué)有一種“相似相溶”理論，即有機(jī)物容易溶解于有機(jī)物溶劑，無機(jī)物容易溶解于無機(jī)物溶劑。很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可卡因最早是從古柯葉中提取出的一種純化的麻藥成分，可作強(qiáng)烈的天然中樞興奮劑，下圖為科學(xué)家在研究可卡因的上癮機(jī)制后繪制的示意圖,結(jié)合此圖回答下列問題。

（1） 正常情況下,人體的突觸前膜可釋放多巴胺，多巴胺屬于 ,多巴胺作用于 引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后可被突觸前膜重新吸收。

（2） 圖中顯示吸毒者吸人的可卡因可與 結(jié)合而阻斷多巴胺的重新吸收，使多巴胺在 的停留時(shí)間 ，引起吸毒者突觸后膜持續(xù)受到刺激，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感。

（3） 長期吸食可卡因的人體內(nèi),多巴胺受體持續(xù)受到高濃度多巴胺的刺激，導(dǎo)致體內(nèi)多巴胺受體數(shù)目

，這種反饋調(diào)節(jié)使突觸變得不敏感，吸食者必須持續(xù)吸食可卡因，才能維持興奮，從而產(chǎn)生依賴,停止吸食毒品后，吸毒者的一些正常生理活動(dòng)將無法維持，這是毒癮戒除困難的原因之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于菌落特征的是(　　)

①菌落的形狀　

②菌落的大小　

③菌落的多少

④隆起程度　

⑤顏色　

⑥有無莢膜

A. ①②③④ B. ①②④⑤

C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標(biāo)志是 （ ）

A. 產(chǎn)生新的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 B. 改變了基因頻率

C. 形成了地理隔離 D. 產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A. 基因全部位于染色體上 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體就是一個(gè)基因 D. 染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細(xì)胞中的染色體組成可以表示為（ ）

A. 3+X或3+Y B. 6+X或6+Y C. 6+XX或6+YY D. 6+XX或6+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)

A.大液泡逐漸變小，紫色變深B.大液泡逐漸變小，紫色變淺

C.大液泡逐漸變大，紫色變深D.大液泡逐漸變大，紫色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

B. 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D. 按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性

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