為了實現(xiàn)對草原資源的合理利用,采用劃區(qū)輪牧的方法,其優(yōu)點中不正確的是( )
A.減少牲畜自身能量的消耗
B.有利于牧草的恢復(fù)
C.有利于年年增加載畜量
D.有利于充分均勻地采食牧草
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),又是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) | |
B. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中的抗利尿激素增加,說明機體的穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)就是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個系統(tǒng)下調(diào)維持的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用X射線處理青霉素獲得高產(chǎn)青霉素菌株 | |
B. | 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得四倍體植株 | |
C. | 雜交、篩選具有優(yōu)良性狀的水稻個體 | |
D. | 用離體花藥培育小麥植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對外來病原微生物的防衛(wèi)功能 | B. | 監(jiān)控和清除自身衰老的細(xì)胞 | ||
C. | 監(jiān)控和清除癌變的細(xì)胞 | D. | 參與人體的運動 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列屬于運用物理信息傳遞的措施是
A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率
B.農(nóng)作物的適時灌溉,家禽、家畜的定時飼喂
C.施用一定濃度的2,4—D,除去雙子葉雜草
D.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,不正確的是
A.發(fā)生過敏反應(yīng)的人,之前必定接受過同種過敏原的刺激
B.反應(yīng)特點是發(fā)病迅速,反應(yīng)強烈,但消退較慢
C.室內(nèi)粉塵、青霉素、寵物的皮屑都可以成為過敏原
D.過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個體差異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實驗步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗結(jié)果。據(jù)此回答下列問題:
(1)在實驗一中,pH值屬于 變量。
(2)實驗一的①②③步驟為錯誤操作,正確的操作應(yīng)該是 。
(3)實驗一的第⑤步最好選用 (試劑)測定單位時間內(nèi)淀粉的 。
(4) 如將實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)? ,為什么? 。
(5)分析實驗二的結(jié)果,可得到的結(jié)論是 ;
在該預(yù)實驗的基礎(chǔ)上要進一步探究該過氧化氫酶的最適pH值,可在pH為 之間設(shè)置梯度進行研究。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 13 | B. | 14 | C. | 16 | D. | 17 |
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