【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況,圖3為25 ℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中,乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________,對應(yīng)圖2中的____________(用a、b、c、d表示)點。
(2)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃(其他條件不變),圖中P、M點移動方向為:P__________。
(3)要測得植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率,至少需要設(shè)計兩組實驗:一組將植物置于_______________條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液,所測得數(shù)值為____________。
(4)該植物細胞吸收18O2,放射性元素________(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。
【答案】(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 乙和丙 c
(2)X 右移
(3)黑暗或遮光 呼吸作用吸收氧氣 光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值
(4)能
【解析】
試題分析:(1)在圖1中乙和丙點處于拐點,代表光合作用與呼吸作用強度相等,產(chǎn)生ATP的場所有氧呼吸作用的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和進行光合作用的葉綠體,在圖2中c點二氧化碳釋放量為0;氧氣的產(chǎn)生總量為6,說明細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都用于了光合作用,即光合作用的強度等于呼吸作用,在d點.氧氣的產(chǎn)生總量為8,有氧呼吸產(chǎn)生6個單位二氧化碳,需要從外界吸收2個單位的二氧化碳.
(2)由圖3可知b植物呼吸作用是1,在光照強度等于X時,凈光合作用為1,12小時光照和黑暗,只要光照強度大于X就會有有機物的積累,就能正常生長.P點是a植物光合作用等于呼吸作用的點,溫度升高到30℃時,光合作用強度下降,呼吸作用增強,因此應(yīng)向右移動,M是光飽和點,光合作用強度下降,因此M向左下方移動.
(3)真光合作用是呼吸作用與凈光合作用之和,呼吸作用需要在黑暗的條件下側(cè)得,NaOH可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,此時裝置壓強的變化就是呼吸作用吸收氧氣的量.在光照作用下,NaHCO3溶液可以提供光合作用的二氧化碳,此時壓強的變化應(yīng)是光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收的氧氣的差值.
(4)該植物細胞吸收18O2,放射性元素能出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中,因為氧氣參與有氧呼吸第三階段用于產(chǎn)生水,而水參與有氧呼吸第二階段,可以產(chǎn)生二氧化碳。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
請回答下列問題:
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍色,與a管相比,c管的顏色更 (深或淺),兩管中被檢測的物質(zhì)是 。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 。
(2)在b、d試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更 ,兩管中被檢測的物質(zhì)是 。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線 為糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是 。
(3)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)BC段的代謝主要途徑是 。能夠促進BC過程進行的激素是 ,能夠抑制BC過程的激素是 。
(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是 。
(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后,給他注射適量的胰島素,那么該患者的血糖變化為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“—○—<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是
A.與感受器相連的部位是A和C,圖中共有3個完整的突觸
B.在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負,并在b點可測到電位變化
C.對該反射弧來說,大腦皮層對其活動一定不會產(chǎn)生影響
D.在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會加強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A.基因中不含甲類化合物 B.肺炎雙球菌中有乙類化合物
B.葉綠體中沒有丙類化合物 D.丁類化合物只存在細胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下:其中花卉根細胞吸收最少的離子是
A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)等位基因的描述中,闡明其本質(zhì)屬性的是
A.同一基因的不同形式
B.控制相對性狀
C.位于同源染色體同一位置上
D.通常在體細胞中成對存在,子細胞中成單存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一果蠅體細胞的染色體圖.紅眼(T)對白眼(t)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.請據(jù)圖回答問題:
(1)該果蠅為_________(雌,雄)性果蠅.
(2)該果蠅有常染色體_________條,屬于_________倍體生物.
(3)該果蠅的一個性母細胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成_________種具有生理功能的配子.
(4)圖中A、a與B、b兩對等位基因的遺傳,遵循基因的_________定律.T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律,還屬于_________遺傳.該紅眼長翅果蠅的基因型是_________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX,假定一只正常的雌性蝌蚪在外界環(huán)境的影響下,變成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱對),其子代中的雌蛙(♀) 和雄蛙(♂)的比例是
A. ♀:♂=1:0 B. ♀:♂=2:1 C. ♀:♂=3:1 D. ♀:♂=1:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com