精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是

A．頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B．精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質基質

C．頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D．受精卵中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將面團包在紗布中放在清水中搓洗，請你選用試劑檢測黏留在紗布上的粘稠物質和洗出的白漿物質，所用的試劑分別是（ ）

A. 碘液，蘇丹Ⅲ試劑 B. 雙縮脲試劑，碘液

C. 碘液，斐林試劑 D. 雙縮脲試劑，斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是

A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題

B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關實驗的說法中正確的是

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的說法正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料

B．探究溫度對酶活性的影響時，最好選用新鮮肝臟中的H202酶做實驗材料

C．觀察蝗蟲精巢切片時，能看到有絲分裂中期的細胞

D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應選用龍膽紫對細胞染色

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，細胞遺傳物質的結構一定發(fā)生改變的是

A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞凋亡 D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三適應性考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜在生命活動中至關重要。下列關于生物膜系統(tǒng)的組成以及與細胞代謝、細胞通訊有關的敘述正確的是（ ）

A．細胞膜上的糖蛋白只與細胞識別有關，而細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白

B．線粒體和葉綠體中的ATP的產(chǎn)生都是在膜上完成的

C．細胞內(nèi)的囊泡均來自內(nèi)質網(wǎng)或高爾基體，囊泡上應有信號分子

D．細胞內(nèi)的單位膜折疊成囊腔和細管組成內(nèi)質網(wǎng)，其膜上有的還含有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)下圖回答下列問題。

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ，屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。

（2）甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、 和 。由此看出原核細胞與真核細胞具有 性。

（3）甲、乙兩細胞的不同之處為甲無 、 及除 之外的其他細胞器。由此可知，兩種細胞存在 性。

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