(12分)右下圖表示DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析回答下面的問題。

(1)在玉米的葉肉細胞,能夠進行該生理過程的細胞結構有         

(2)轉錄過程中DNA首先在[   ]       的催化作用下,由      提供能量,將DNA分子中堿基對內的      斷開。

(3)然后在[   ]    的催化作用下,以其中的     鏈作為信息模板,以[    ]    

原料,由       提供能量,按照     原則,合成出[   ]           。

(4)通過轉錄,DNA分子中的遺傳信息被準確地轉移到            中。

(5)在真核細胞的細胞核中,轉錄的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質中,與        結合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程。

 

【答案】

(1)細胞核、線粒體、葉綠體;(2)[5]解旋酶/ ATP/氫鍵;(3)[4] RNA聚合酶/甲/[3]四種游離的核糖核苷酸/ATP/堿基互補配對/[2]信使RNA;(4)信使RNA;(5)核糖體

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城三中高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)右下圖表示DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析回答下面的問題。

(1)在玉米的葉肉細胞,能夠進行該生理過程的細胞結構有         。
(2)轉錄過程中DNA首先在[   ]      的催化作用下,由     提供能量,將DNA分子中堿基對內的     斷開。
(3)然后在[   ]   的催化作用下,以其中的    鏈作為信息模板,以[    ]    
原料,由      提供能量,按照    原則,合成出[   ]          。
(4)通過轉錄,DNA分子中的遺傳信息被準確地轉移到           中。
(5)在真核細胞的細胞核中,轉錄的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質中,與       結合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程。

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科目:高中生物 來源:0118 期末題 題型:讀圖填空題

下圖表示DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析回答下面的問題。
(1)在玉米的葉肉細胞,則能夠進行該生理過程的細胞結構有___________。
(2)轉錄過程中DNA首先在__________的催化作用下,由________提供能量,將DNA分子中堿基對內的____________斷開,該過程稱為________________。
(3)然后在_________的催化作用下,以其中的________鏈作為信息模板,以_________為原料,由________提供能量,按照________原則,合成出___________。
(4)通過轉錄,DNA分子中的遺傳信息被準確地轉移到_______________中。
(5)在真核細胞的細胞核中,轉錄的產(chǎn)物通過_______進入細胞質中,與________結合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

右下圖表示DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析回答下面的問題。

(1)在玉米的葉肉細胞,能夠進行該生理過程的細胞結構有          。

(2)轉錄過程中DNA首先在[   ]       的催化作用下,由      提供能量,將DNA分子中堿基對內的      斷開。

(3)然后在[   ]    的催化作用下,以其中的     鏈作為信息模板,以[    ]    

原料,由       提供能量,按照     原則,合成出[   ]           。

(4)通過轉錄,DNA分子中的遺傳信息被準確地轉移到            中。

(5)在真核細胞的細胞核中,轉錄的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質中,與        結合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

右下圖表示DNA為模板轉錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(  )

A.在玉米的葉肉細胞中,則能夠進行該生理過程的細胞結構有細胞核、線粒體、葉綠體

B.轉錄過程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下, 由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對內的氫鍵斷開

C.在[4] RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為信息模板,以[3] 四種游離的脫氧核苷酸為原料,合成出[2]信使RNA

D.在真核細胞的細胞核中,轉錄的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質中,與核糖體結合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程

 

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